Candidatos já podem conferir a correção da redação do Enem

Os can­di­datos que fi­zeram o Exame Na­ci­onal do En­sino Médio (Enem) em 2012 já podem acessar o es­pelho da cor­reção de sua re­dação. Os do­cu­mentos foram di­vul­gados pelo Mi­nis­tério da Edu­cação nesta quarta-feira (6) no site de re­sul­tados do exame. O acesso, porém, é só para con­sulta in­di­vi­dual. É pre­ciso in­serir o CPF ou nú­mero de ins­crição e a senha ca­das­trada para vi­su­a­lizar os dados.

Acesse aqui a pá­gina de re­sul­tados do Enem

De acordo com a as­ses­soria de im­prensa do Ins­ti­tuto Na­ci­onal de Es­tudos e Pes­quisas Edu­ca­ci­o­nais Anísio Tei­xeira (Inep), cada can­di­dato po­derá ver a versão di­gi­ta­li­zada de seu texto e a nota de cada uma das cinco com­pe­tên­cias ava­li­adas na prova, acom­pa­nhada de um pa­rá­grafo que ex­plica o sig­ni­fi­cado da com­pe­tência. Além disso, os es­tu­dantes po­derão ver um grá­fico com­pa­ra­tivo entre o seu de­sem­penho in­di­vi­dual e o de­sem­penho médio de todos os can­di­datos do Brasil.

Se­gundo o MEC, o acesso ao es­pelho da cor­reção da re­dação serve apenas para fins pe­da­gó­gicos. Con­forme as re­gras do edital do Enem 2012, não existe pos­si­bi­li­dade de re­curso ad­mi­nis­tra­tivo para os can­di­datos que dis­cordam de sua nota. Para tentar so­li­citar uma nova cor­reção, o es­tu­dante deve en­trar na Jus­tiça. A di­vul­gação do es­pelho da cor­reção faz parte do Termo de Ajus­ta­mento de Con­duta (TAC) as­si­nado pela Sub­pro­cu­ra­doria Geral da Re­pú­blica, pela União e pelo Inep em 2012, no qual o MEC se com­pro­meteu a di­vulgar a "vista pe­da­gó­gica" da re­dação a todos os can­di­datos.

A nota final cor­res­ponde à média arit­mé­tica sim­ples das notas atri­buídas pelos dois cor­re­tores. Caso haja dis­cre­pância de 200 pontos ou mais na nota final atri­buída pelos cor­re­tores (em uma es­cala de 0 a 1.000), ou de 80 pontos ou mais em pelo menos uma das com­pe­tên­cias, a re­dação passa por um ter­ceiro cor­retor, em um me­ca­nismo que o Inep chama de "re­curso de oficio".

Se a dis­cre­pância per­sistir, uma banca cer­ti­fi­ca­dora com­posta por três ava­li­a­dores exa­mi­nará a prova. Os can­di­datos po­derão so­li­citar vistas da cor­reção, porém não po­derão pedir a re­visão da nota. Dados di­vul­gados pelo MEC em ja­neiro mos­tram que 4.113.558 re­da­ções foram cor­ri­gidas no exame deste ano, e 826.798 en­traram no sis­tema de ter­ceira cor­reção.

Ainda de acordo com o MEC, 1,82% das re­da­ções foi en­tregue em branco e 1,76% teve nota zero, o que acon­tece caso o es­tu­dante quebre uma das re­gras da prova (como es­crever com ca­neta preta, com um nú­mero mí­nimo de li­nhas ou co­piar os textos usados como base). Das mais de 826 mil re­da­ções com dis­cre­pância, 100.087 re­da­ções, após a ter­ceira cor­reção, foram en­ca­mi­nhadas ainda para uma banca exa­mi­na­dora, caso pre­visto para as provas que mantêm uma dis­cre­pância mesmo após a ter­ceira cor­reção.

A re­dação do Enem teve como tema "Mo­vi­mento imi­gra­tório para o Brasil no sé­culo 21". A re­a­li­zação da prova de re­dação de­veria cum­prir as exi­gên­cias de cinco com­pe­tên­cias de­ter­mi­nadas no edital do MEC:

1ª com­pe­tência: De­mons­trar do­mínio da norma pa­drão da língua es­crita.

2ª com­pe­tência: Com­pre­ender a pro­posta de re­dação e aplicar con­ceitos das vá­rias áreas de co­nhe­ci­mento para de­sen­volver o tema dentro dos li­mites es­tru­tu­rais do texto dis­ser­ta­tivo-ar­gu­men­ta­tivo.

3ª com­pe­tência: Se­le­ci­onar, re­la­ci­onar, or­ga­nizar e in­ter­pretar in­for­ma­ções, fatos, opi­niões e ar­gu­mentos em de­fesa de um ponto de vista.

4ª com­pe­tência: De­mons­trar co­nhe­ci­mento dos me­ca­nismos lin­guís­ticos ne­ces­sá­rios à cons­trução da ar­gu­men­tação.

5ª com­pe­tência: Ela­borar pro­posta de in­ter­venção para o pro­blema abor­dado, res­pei­tando os di­reitos hu­manos.

Fonte: G1

GESTÃO DA EDUCAÇÃO

"Portal Conviva. Uma iniciativa simples, com baixo investimento para os padrões brasileiros - em que quase tudo é grandioso e caro -, merece ser saudada, por ter o objetivo de racionalizar as atividades de escolas de todo o país", afirma jornal

Fonte: Zero Hora (RS)

A administração da Educação básica, negligenciada pelas políticas oficiais nos últimos anos, começa a dispor de ferramentas que poderão contribuir para sua melhoria. É o caso do portal Conviva Educação, criado com o objetivo de qualificar a gestão de Escolas municipais. Uma iniciativa simples, com baixo investimento para os padrões brasileiros – em que quase tudo é grandioso e caro –, merece ser saudada, por ter o objetivo de racionalizar as atividades de Escolas de todo o país. Outro aspecto positivo é que, das 11 instituições envolvidas no projeto, sob a coordenação da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação, muitas são empresas privadas que assumiram o compromisso de participar dos esforços públicos pela qualidade do Ensino.

O portal reúne informações sobre como conduzir a administração Escolar, desde as questões gerenciais do dia a dia – alimentação, transporte, orçamento – até controle de gastos e jornadas de servidores. Um banco de dados incluirá os indicadores do Índice de Desenvolvimento da Educação básica. Não deixa de ser surpreendente constatar que a rede municipal pública não contava até agora com esse tipo de recurso, que tem o mérito de proporcionar também o compartilhamento de tecnologias.

Os municípios, que ficaram com a atribuição do Ensino básico, dependem, no entanto, do suporte dos Estados e da União para exercerem suas tarefas. O portal poderá explicitar, a partir da troca de informações, as carências enfrentadas por muitas comunidades, nas quais as deficiências gerenciais são consequência de outras limitações. Essa troca será possível no espaço criado para fóruns de discussão, para a exposição de dúvidas. Uma das questões controversas urgentes, que dependem do aperfeiçoamento da gestão, é a construção de Creches, uma prioridade do governo, que conta com recursos federais, mas acaba se transformando em custos de manutenção insustentáveis para muitos municípios. O portal poderá contribuir para a solução deste impasse e, ao mesmo tempo, inspirar projetos semelhantes em outras áreas do setor público.

Fonte: Todos pela Educação

Secretaria prorroga inscrições para o Topa

Foto: Clau­di­onor Jr. Ascom/Edu­cação

A Se­cre­taria da Edu­cação do Es­tado da Bahia pror­rogou até 15 de fe­ve­reiro o prazo para pre­fei­turas e en­ti­dades de mo­vi­mentos so­ciais e sin­di­cais ade­rirem à sexta etapa do Pro­grama Todos pela Al­fa­be­ti­zação (Topa), o maior pro­grama de com­bate ao anal­fa­be­tismo do Brasil, que já li­bertou mais de 1,18 mi­lhão de pes­soas do anal­fa­be­tismo, de 2007 até 2012, em 322 mu­ni­cí­pios bai­anos. Para adesão, os in­te­res­sados devem acessar o Portal da Edu­cação (www.​educacao.​ba.​gov.​br).

A meta do Go­verno do Es­tado para 2013 é al­fa­be­tizar mais 250 mil pes­soas em todos os de Iden­ti­dade da Bahia. A rede co­la­bo­ra­tiva para a al­fa­be­ti­zação do Topa agrega pre­fei­turas, igrejas, sin­di­catos, as­so­ci­a­ções co­mu­ni­tá­rias, colô­nias de pes­ca­dores, co­mu­ni­dades qui­lom­bolas, ci­ganas e in­dí­genas, ter­reiros de culto afro, pre­sí­dios e uni­ver­si­dades.

Di­reito de aprender - O Topa atende pes­soas a partir dos 15 anos de idade que não ti­veram a opor­tu­ni­dade de serem al­fa­be­ti­zadas na idade certa. A pro­posta pe­da­gó­gica va­lo­riza a ex­pe­ri­ência de vida e os co­nhe­ci­mentos dos al­fa­be­ti­zandos, pos­si­bi­li­tando, a partir daí, o acesso à lei­tura e à es­crita. “Tra­ba­lhamos com a al­fa­be­ti­zação sob a pers­pec­tiva de que esta é um di­reito do ci­dadão e que não pres­creve com a idade”, ra­ti­fica a co­or­de­na­dora es­ta­dual do Topa, Elenir Alves.

Fonte: Portal da Educação da Bahia

Um feliz carnaval, brinque com juízo e moderação, divirta-se a valer e até a volta!!

Claudia Fernandes

Escolas devem informar “Situação do Aluno” do Censo Escolar 2012

O Ministério da Educação (MEC), em parceria com a Secretaria da Educação do Estado da Bahia e as secretarias municipais de Educação, realiza a segunda etapa do Censo Escolar 2012, denominada “Situação do Aluno”. Entre os dias 1º de fevereiro e 15 de março, todas as escolas públicas e privadas que declararam o Censo Escolar 2012 são obrigadas a informar a situação de cada aluno em relação ao Período Letivo de 2012. Para cumprir o procedimento, é necessário acessar o módulo “Situação do Aluno”, no portal do MEC (www.educacenso.inep.gov.br).

A coleta denominada “Situação do Aluno” diz respeito aos dados referentes ao rendimento e movimento dos alunos que foram declarados no Censo Escolar de 2012 pelas unidades escolares estaduais, municipais, federais e privadas. Vale ressaltar que o procedimento é de suma importância, pois esses indicadores (aprovação, reprovação e abandono, dentre outros), são utilizados pelo MEC/Inep na definição dos índices da Educação do estado, dos municípios e das escolas.

Também na internet, no endereço www.treinamento.educacenso.inep.gov.br, está disponível uma plataforma para que os usuários do sistema Educacenso possam desenvolver treinamentos com seus técnicos.

O período de retificação desta segunda etapa do Censo Escolar 2012 ocorre de 25 de março a 10 de abril.

Outras informações:

Marcos Vinicius - e-mail: marcosvinicius.goncalves@educacao.ba.gov.br

Paulo Adriane – e-mail: paulo.rodrigues@educacao.ba.gov.br

Telefones: (71)3115-8944 / 9067 / 9172 / 9171

Fonte: Portal da Educação da Bahia

Mais de 25 mil professores do Estado terão 7% de melhoria salarial nesta sexta-feira

Os 25.530 pro­fes­sores da rede pú­blica es­ta­dual de en­sino, que cum­priram a carga ho­rária de curso de qua­li­fi­cação, serão be­ne­fi­ci­ados, já nesta sexta-feira (8), com a me­lhoria no sa­lário via pro­gressão sa­la­rial de 7%, re­tro­a­tivos a no­vembro e de­zembro de 2012 e ja­neiro de 2013.

O anúncio foi feito nesta terça-feira (5) pelo go­ver­nador Ja­ques Wagner, em reu­nião com re­pre­sen­tantes da APLB-Sin­di­cato dos Tra­ba­lha­dores em Edu­cação do Es­tado da Bahia, na Go­ver­na­doria, no Centro Ad­mi­nis­tra­tivo da Bahia (CAB).

O pa­ga­mento, no valor de R$ 18 mi­lhões, faz parte de um acordo entre Go­verno da Bahia e do­centes para por fim a greve re­a­li­zada no ano pas­sado.

"Sempre terei com­pro­misso com a edu­cação e, para mim, é im­por­tante o diá­logo com a ca­te­goria. Por isso, con­videi parte da di­reção da APLB para anun­ciar o re­a­juste via pro­gressão sa­la­rial para pro­fes­sores que fi­zeram curso. Me com­pro­meti e agora estou cum­prindo”, afirmou o go­ver­nador Ja­ques Wagner.

Os be­ne­fi­ci­ados re­pre­sentam 95% dos ins­critos no curso de qua­li­fi­cação pro­mo­vido pela Se­cre­taria da Edu­cação. Os de­mais pro­fes­sores que por algum mo­tivo não cum­priram a carga ho­rária do curso, po­derão par­ti­cipar de uma re­cu­pe­ração que vai ser re­a­li­zada em fe­ve­reiro e, assim, po­derão re­ceber a me­lhoria no sa­lário.

“Os pro­fes­sores que se ins­cre­veram no curso mos­tram que re­al­mente que­riam re­ceber essa me­lhoria. Essa é uma boa no­tícia”. - Rui Oli­veira - pre­si­dente da APLB/Sin­di­cato.

Ta­blets - Além do valor a mais no sa­lário, o go­verno es­ta­dual, em par­ceria com o go­verno fe­deral, vai en­tregar 31 mil ta­blets para todos os pro­fes­sores da rede. O equi­pa­mento, que vai au­xi­liar os do­centes na sala de aula, deve ser en­tregue no prazo de quatro meses.

Fonte: Secretaria de Educação da Bahia

DESEMPENHO ESCOLAR DOS ALUNOS DA REDE ESTADUAL SERÁ DISPONIBILIZADO VIA INTERNET

Pais e responsáveis vão poder acompanhar as atividades escolares dos estudantes da rede estadual de ensino pela internet. No novo portal, lançado pela Secretaria de Educação do Estado da Bahia nesta sexta-feira (1), no Instituto Anísio Teixeira (IAT), na Paralela, estarão disponíveis as notas e a frequência escolar em tempo real. Basta colocar no site o número da matricula e a data de nascimento do estudante para visualizar os dados. 

Para Nádia Chamusca, mãe de Clara, 15 anos, aluna do 3º ano do ensino médio do Colégio Estadual Brigadeiro Eduardo Gomes, em Matatú de Brotas, a novidade garante mais tranquilidade aos pais. “É bom saber do desenvolvimento da filha, poder ver as notas e a freqüência de perto e a qualquer hora. É um avanço tecnológico. Mesmo porque, quando tiver uma nota mais baixa, precisamos apurar o que está acontecendo.”. 

A diretora da unidade escolar, Neide Maria de Almeida, explicou que as notas já eram disponibilizadas para os professores da rede há algum tempo. “Nós já colocávamos no portal estas informações. A grande diferença é que, agora, elas vão estar disponíveis para todos os pais e responsáveis. Esta mudança contribui muito para melhorar a relação entre pais e escola, já que, muitas vezes, por falta de tempo, os pais não conseguem acompanhar a rotina escolar dos filhos”.

Transparência na Escola

O novo portal apresenta uma convergência de sistemas e conteúdos educacionais à disposição de educadores e estudantes. Entre os destaques, está o lançamento do sistema Transparência na Escola, no qual a sociedade pode acompanhar os recursos financeiros encaminhados e utilizados pelas unidades da rede estadual.

"Todo o site foi construído com o que há de mais moderno em termos de tecnologia da informação, e inova também no quesito oferecimento de serviços. Um dos grandes destaques dele está no fato de permitir o acompanhamento dos investimentos realizados pelas unidades, facilitando a prestação de contas para os diretores”, disse o secretário da Educação, Osvaldo Barreto. 

Ele destacou ainda que o site antigo tinha cerca de 20 mil acessos por dia. “Com estas novas facilidades, passaremos a ter mais de 100 mil acessos por dia, já que no portal os conteúdos educacionais digitais estarão disponíveis na web. Temos mais de dois mil organizados, que serão disponibilizados para professores, estudantes e comunidade em geral”.

Interatividade

O site conta também com áreas de interatividade, aulas via web e trabalhos audiovisuais produzidos pelos próprios alunos e instituições parceiras. Traz ainda informações sobre as 1.413 unidades escolares do estado, com a foto da fachada, endereço e telefone de cada uma. “Mesmo a diretora se esforçando para que a comunidade saiba mais sobre as atividades e a escola, um site é muito mais democrático. Podemos acessar a qualquer momento. Além do mais, o cidadão tem o direito de saber como os impostos estão sendo aplicados, em que a verba está sendo gasta”, afirmou a estudante Clara Chamusca.

Fonte: SECOM - BA