CERCA DE 70% DOS PROFESSORES ESTADUAIS JÁ SE INSCREVERAM NO CURSO DE ATUALIZAÇÃO

Cerca de 70% do total de 26.949 professores em efetivo exercício na rede pública estadual de ensino já estão inscritos no Curso de Atualização em Práticas Pedagógicas, que dá direito a promoção na carreira. Em quatro dias, 18.289 professores e coordenadores pedagógicos efetivaram suas inscrições, segundo informou a Secretaria da Educação do Estado da Bahia. Os educadores têm até o próximo dia 6 de dezembro para fazer suas inscrições no Portal da Universidade de Brasília (UnB).

O Curso de Atualização em Práticas Pedagógicas está inserido na Lei 20.047, de autoria do Governo do Estado, aprovada pela Assembleia Legislativa, segunda-feira passada (26). A Lei estabelece as normas de promoção da carreira do magistério público para os anos de 2012 e 2013, assegurando um ganho médio de 14%, com a participação no curso, sendo a primeira promoção retroativa a novembro deste ano e a segunda, a partir de março de 2013.

“O objetivo do curso é contribuir para a atualização da prática pedagógica em sala de aula dos educadores, de modo a fortalecer a qualidade da educação básica oferecida pela rede estadual”, afirma o secretário da Educação do Estado da Bahia, Osvaldo Barreto.

Para ter direito à promoção, os professores e coordenadores terão que assegurar frequência mínima em cada etapa do curso, que será realizado pela UnB, na modalidade de Educação a Distância (EaD), com duração total de 120 horas, dividido em duas etapas de 60 horas cada.

Promoção

De acordo com a Lei, a primeira promoção será retroativa a novembro deste ano. Para ter direito a essa promoção, o participante deverá concluir a primeira etapa do curso (60 horas), cumprindo o mínimo de 75% da carga horária. O mesmo acontecerá com a segunda promoção: ela ocorrerá após a finalização total do curso, também exigindo o mínimo de 75% de cumprimento da carga horária, e seus efeitos financeiros estão assegurados a partir de março de 2013.

Para os professores que deverão concluir o estágio probatório em 2014 e 2015 (cerca de 2.331), a Secretaria da Educação vai instituir nova edição do curso nesses anos para garantir a promoção a esse grupo de profissionais. O projeto regula exclusivamente as promoções concedidas nos anos de 2012 e 2013, ficando suspensa, neste período, a avaliação de desempenho. Mais informações no Portal da Educação.

Fonte: Portal do Servidor

GOVERNADOR SANCIONA LEIS QUE REAJUSTAM SALÁRIOS DE SERVIDORES

Projetos de lei aprovados pelo Poder Legislativo, que garantem melhorias salariais a seis categorias de servidores públicos estaduais foram sancionados, nesta quarta-feira (28), pelo governador Jaques Wagner, em cerimônia no Salão de Atos da Governadoria, no Centro Administrativo da Bahia, com a presença de sindicalistas, representantes dos servidores, parlamentares e secretários de Estado.

Foram beneficiados servidores nas áreas de Segurança, Saúde e Gestão, entre eles, policiais civis, delegados, peritos criminais, técnicos em meio ambiente e recursos hídricos, em metrologia e qualidade, em fiscalização agropecuária e em regulação. Ao todo 22 mil servidores terão ganhos com as leis.

Os projetos, discutidos com cada categoria, de modo geral reestruturaram carreiras, estabeleceram critérios de promoção e progressão, redimensionaram os quadros, corrigiram distorções no pagamento de gratificações, entre outras medidas, que garantem ganhos salariais reais aos funcionários públicos.

“Isso é fruto de um processo normal da negociação, conseguimos chegar a um acordo com os sindicatos, a Assembleia aprovou e nós sancionamos. Acho que é mais uma caminhada no sentido da valorização do funcionalismo público em geral, que é um de nossos compromissos”, afirmou o governador.

No caso dos policiais civis, por exemplo, entre 1999 e 2006, a categoria teve aumento de 20,26%, e entre 2007 e 2012, foram 46,29%. O texto prevê a continuidade dos ganhos, que até 2015 vai chegar a 174,62%. O secretário da Administração, Manoel Vitório, disse que as negociações continuam com diversas categorias e que no caso das que já foram contempladas, assim como no caso dos policiais, todas as leis garantem aumento de salário acima da inflação.

“Estão garantidos ganhos reais para todas as categorias contempladas. São conquistas históricas, que alguns reivindicavam há mais de 20 anos. Atendemos as especificidades de cada um, mas todos têm ganho real e significativo, como no caso dos policiais”, afirmou Vitório.

Além das leis sancionadas nesta quarta-feira (28), o governador já tinha sancionado lei que garante o pagamento das GAPs 4 e 5 aos policiais militares. Os valores da GAP 4 estão sendo pagos este mês e em abril de 2013, a GAP 5 será paga em 2014 e 2015.

Outra lei aprovada, e que pela data da aprovação ainda aguarda para ser sancionada pelo governador, é a que garante progressão na carreira dos professores. “Ela foi aprovada depois, mas seguramente vai ser sancionada”, disse Wagner. As inscrições no curso que dá direito à progressão já começaram e 70% dos professores já confirmaram participação.

Fonte: SECOM - BA

SERVIDORES ESTADUAIS TÊM ENTRADA GRATUITA EM FEIRA DE MODA

Os servidores públicos estaduais têm entrada gratuita na Feira da Moda 2012, evento que acontece do dia 27 de novembro até o dia 2 de dezembro, no Centro de Convenções de Salvador. O benefício, concedido através do Clube de Desconto do Servidor, é válido com a apresentação do contracheque, juntamente com o documento de identidade, ou ainda o crachá funcional. A Feira da Moda 2012 está aberta ao público das 15 h às 22 h.

Além da variedade de confecções masculina, feminina e infantil, acessórios e itens de sapataria, a Feira da Moda conta com programação variada. Serão realizados diariamente shows de música, com bandas de Goiânia. Haverá também shows humorísticos e sorteios de brindes e cortesias. 

Clube de Desconto

Regulamentado pelo Decreto 11.568, o Clube de Desconto do Servidor é uma iniciativa da Secretaria da Administração (Saeb) que garante descontos especiais em produtos e serviços para os 260 mil servidores estaduais ativos (efetivos e temporários), inativos e pensionistas.

Atualmente, o clube reúne 203 empresas parceiras em 28 segmentos diferentes, que englobam academias, salões de beleza, livrarias, cursos de idiomas, escolas, faculdades, lojas de varejo, agências de viagens, restaurantes, entre outros. 

Fonte: SECOM - BA

ESCOLAS E PROFESSORES SE RENDEM À REDE

Popularização de celulares e outras mídias eletrônicas faz instituições de ensino e educadores reconhecerem que fenômeno não tem volta e a desenvolverem estratégias para lidar com ele

Com estudantes cada vez mais conectados à internet, as Escolas de Belo Horizonte enfrentam desafios para administrar o fenômeno da proliferação de smartphones, tablets e outros gadgets. A pergunta que está longe de obter uma resposta consensual é: liberar ou proibir o uso de celulares e outros itens da lista de parafernália eletrônica na Escola? É por meio deles que os Alunos usam o tempo todo as redes sociais. Mas essas mídias também são usadas por Professores para se aproximarem do universo dos jovens e facilitar a troca de informações, pesquisas e outras atividades.

Dentro de sala de aula, o uso de celular é proibido em Minas por lei estadual desde 2002, mas, no intervalo, o uso é livre. E o que se vê é que Professores e diretores das instituições de Ensino estão cada vez mais criando perfis nas redes sociais para interagir com os Alunos e, ao mesmo tempo, fiscalizar.

O Colégio Santo Antônio, por exemplo, mantém perfis no Facebook e Twitter e, assim, promove uma aproximação com o universo acessado pelos Alunos. Lá há Professores que usam os smartphones dentro da sala como auxiliares na forma de ensinar; outros proíbem radicalmente, sob pena de advertência para os estudantes que não acatarem a restrição.

“Nosso entendimento é de que os Professores ainda não tiveram um preparo para lidar com a situação, mas conseguem se resolver”, afirma Cristine Oliveira, programadora pedagógica da Escola e também Professora. Seja como for, no horário de prova é lei: os Alunos são obrigados a deixar os aparelhos na frente da sala, bem longe dos olhos e das mãos.

Daniele Passagli, supervisora pedagógica na rede de Ensino Coleguium, diz que o trabalho com os Alunos tem que ser diário. “Temos que conscientizá-los de que eles não podem usar em sala, mas os Professores motivam o uso das redes sociais. Eles discutem sobre os temas pelo Facebook, Twitter, trocam mensagens, mas dentro de sala vemos que é tentador para os Alunos”, afirma.

A rede nunca pensou em restringir totalmente os celulares nas Escolas, mas, segundo Daniele, quem infringe as normas pode receber advertência e até ter o aparelho recolhido e entregue somente aos pais. “O uso do celular afeta o desenvolvimento do Aluno, quebra a linha de raciocínio, a concentração na aula é menor, ele não acompanha com a eficiência devida”, alertou Daniele.

O coordenador de Marketing, Tecnologia e Comunicação do Colégio Salesiano, Fabrício Sabino Carvalho, explica que na biblioteca da Escola os Alunos têm acesso ao Skype e Hotmail. Por meio da rede wireless da instituição, outras redes sociais são bloqueadas. A Escola nunca pensou em radicalizar: a ideia é tentar conscientizar sobre o uso das novas mídias. “Muitas vezes, eles trazem o notebook para apresentar um trabalho, fazem vídeos pelos celulares para alguma disciplina, e isso achamos que é benéfico. Por outro lado, hoje, meninos de 11 anos usam as redes sociais e escrevem sem pensar. Nós alertamos sobre o uso e os riscos”, afirmou.

On-line cada vez mais cedo

Estudo feito este ano pela Ong Safernet, especializada em segurança no ambiente virtual, com base na pesquisa “Nós, jovens brasileiros”, investigou aspectos do perfil dos mais de 10 mil entrevistados de 13 a 17 anos, ouvidos sobre uso da internet. O trabalho identificou que a maioria dos que disseram ter se relacionado com pessoas que conheceram na rede são de classe social AB e têm de 13 a 14 anos.

O diretor de prevenção da organização Safernet, Rodrigo Nejm, chama a atenção para a função da família diante desse quadro e lembra que adolescentes a partir de 12 anos já receberam na Justiça punições cabíveis para a idade por causa de perfis falsos nas redes sociais e ofensas a colegas. “Os pais precisam se lembrar de que eles podem ser responsabilizados. A internet não é mais uma terra sem lei e eles têm o compromisso de ensinar os filhos a usar esse recurso com cuidado”, afirmou.

O trabalho de pais e Educadores, alerta, tem que ser constante. “A internet é um espaço público. O Facebook é como se fosse uma praça, um clube que reúne mais de 1 bilhão de pessoas, e é preciso ter cuidado nesse ambiente. Ele reflete um mundo com todas as oportunidades e perigos, onde há pessoas mal-intencionadas, conteúdo impróprio e adultos que fingem ser crianças para cometer violência. As leis que valem para esse ambiente são as mesmas de fora dele”, adverte.

ANTES DE CAIR NA NET:

Adote medidas simples para que você ou seu filho não virem vítimas das redes sociais.

Não poste fotos ou informações pessoais.

Não responda a provocações nem ofenda outras pessoas.

Muitos links trazem códigos de programas maliciosos e, por isso, não devem ser abertos. Só clique no que pode confiar.

Se tiver o perfil roubado, clonado ou sofrer difamação imprima tudo o que possa servir como prova e procure um advogado.

Denuncie o abuso ao site de relacionamento.

Não exiba imagens suas ou do ambiente em que se encontra a estranhos.

Não abra sua webcam para desconhecidos. Você pode colocar um criminoso dentro da sua casa. Além disso, nunca se sabe para onde essas imagens serão enviadas.

Dê preferência a sites com final .com.br

Não permita que seu filho acesse salas de bate-papo sem o acompanhamento devido. Navegue com ele alguns minutos por dia. Conheça os ambientes virtuais que ele frequenta.

Aconselhe seu filho a não transmitir informações pessoais como nome, endereço, Escola em que estuda, e a nunca distribuir fotos pela internet.

Oriente seu filho a não receber nem executar arquivos de pessoas desconhecidas e conheça as pessoas com as quais ele se relaciona.

Não permita que seu filho marque encontros com pessoas que ele conheceu na internet

Evite acomodar o computador no quarto ou em lugares isolados da casa. Dê preferência a lugares com circulação de pessoas.

Estabeleça regras e limites para o uso da internet de acordo com a idade do seu filho.

Fonte: SaferNet (www.safernet.org.br)

Foi vítima? Denuncie!

Promotoria Estadual de Combate aos Crimes Cibernéticos: (31) 3330-8401 ou pelo e-mail crimedigital@mp.mg.gov.br

Navegue pelo www.safernet.org.br, saiba como denunciar e obtenha outros esclarecimentos 

Fonte: Estado de Minas (MG)

Circunstâncias de uso da letra “Z”

Aspectos específicos demarcam as circunstâncias de uso da letra “z”

Polemizar ou polemisar?

Aterrorizar ou aterrorisar?

Eis que nos deparamos com uma situação que, dentre as muitas dúvidas geradas acerca da língua que falamos, representa somente mais uma delas. Dessa forma, não somente o z, mas também o ss, ç, ch, x, entre outros, são alvos de muitos questionamentos – o que significa afirmar que uma parte da gramática se encontra cada vez mais em “ascensão”: a ortografia: Essa parte, como o próprio nome já nos retrata, trata-se da escrita correta das palavras que fazemos uso cotidianamente e, como não poderia ser diferente, encontra-se submetida a regras, a pressupostos oriundos da gramática propriamente dita.

Ao citarmos acerca deles, muitos são os usuários que afirmam, categoricamente, que a grande repulsa por esta grandiosa disciplina, demarcada pela língua portuguesa, é, senão, todas essas regras, uma vez que internalizá-las por completo seria dispendioso em demasia. Assim, cabe afirmarmos que não se trata de uma decoreba, ao contrário, trata-se, antes de tudo, de uma familiaridade maior com todas elas – aspecto esse que se conquista mediante o uso constante de boas leituras, bem como a prática da escrita, também se materializando de forma recorrente. Pois bem, dadas essas ocorrências, temos a enorme satisfação de proporcionar a você, caro(a) usuário(a), um conhecimento maior, uma familiaridade mais significativa acerca das circunstâncias de uso da letra “z”, para que em se tratando de situações específicas de interlocução, você se considere ainda mais preparado(a). Assim, ei-las:

* Diante de verbos formados pelo sufixo “-izar”:

MORAL + IZAR = MORALIZAR

POLÊMICA + IZAR = POLEMIZAR

FISCAL + IZAR = FISCALIZAR...

Acerca da regra em questão vale observar que na última sílaba das palavras primitivas não constatamos a presença da letra “s”, razão pela qual todas são demarcadas com a letra “z”.

* Diante de substantivos abstratos derivados de adjetivos:

RÍSPIDO – RISPIDEZ

PEQUENO – PEQUENEZ

ALTIVO – ALTIVEZ

INSENSATO – INSENSATEZ...

* Nos sufixos formadores de aumentativos e diminutivos:

CÃO = CANZARRÃO

PAI = PAIZINHO

FLOR = FLORZINHA...

CÃO = CÃOZINHO...

* No sufixo “-triz”, constituidor de femininos:

EMBAIXADOR = EMBAIXATRIZ

ATOR = ATRIZ

IMPERADOR = IMPERATRIZ.

Fonte: Português.com.br

PROJETO QUILOMBOLAS REALIZA SEMANA DA CONSCIÊNCIA NEGRA NA CHAPADA

Com o objetivo de debater temas como a igualdade étnica e o combate ao racismo, a Companhia de Desenvolvimento e Ação Regional (CAR), empresa da Secretaria Estadual de Desenvolvimento e Integração Regional (Sedir), em parceria com o Conselho Estadual de Associações e Comunidades Quilombolas, promove, de 25 a 30 deste mês, no campus da Universidade do Estado da Bahia (Uneb), no município de Seabra, na Chapada Diamantina, a Semana da Consciência Negra.

O evento, que integra a programação do Novembro Negro e contará com a participação de 300 representantes de comunidades quilombolas da Chapada Diamantina e de outros Territórios do Estado da Bahia, quer reforçar o interesse dos quilombolas na preservação do patrimônio material e imaterial, buscando a sustentabilidade das ações de caráter econômico, político, socioambiental e a consolidação de matrizes culturais.

A programação começa no dia 26, às 19h30, com a presença de várias autoridades e apresentação cultural. No dia 27, pela manhã, ocorrerá o encontro de lideranças quilombolas, apresentações culturais e debates de assuntos como Políticas públicas para as comunidades quilombolas e Acesso às políticas públicas e mostra de vídeos.

No dia 28, acontece o encontro de mulheres e debates de temas ligados à história e atualidade da Mulher Negra. No dia 29, é a vez do encontro com a juventude e diálogos sobre a Situação atual do Brasil e perspectivas para juventude quilombolas. Na manhã do dia 30, será lançado o livro Os Ecos Contraditórios do Turismo na Chapada Diamantina.

Segundo o coordenador do projeto Quilombolas da CAR, Antônio Fernando da Silva, o encontro é importante para que as comunidades se mobilizem e participem de uma celebração conjunta da identidade cultural.

Fonte: SECOM - Bahia

ALFABETIZAÇÃO TERÁ "ENENZINHO" ANUAL

Para Aloizio Mercadante, não é possível combater a evasão e a repetência sem um instrumento de avaliação

A partir do ano que vem as crianças de 7 e 8 anos de idade serão avaliadas para aferir a capacidade de ler, escrever e fazer contas básicas de matemática. Os exames estão previstos no pacote de medidas anunciadas ontem pelo governo, no lançamento do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. Ao custo de R$ 2,7 bilhões , a proposta visa a suprir uma deficiência no aprendizado de 15,2% dos Alunos brasileiros que não venceram a etapa da Alfabetização até os 8 anos.

De acordo com o ministro da Educação, Aloizio Mercadante, serão feitos dois testes: um pelas Escolas e outro pelo Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão ligado ao Ministério da Educação (MEC). A prova do Inep já será aplicada no ano que vem às crianças do 3º ano. Em 2014, passará a ser obrigatória também para os Alunos do 2º ano. Hoje, os estudantes são avaliados pela primeira vez no 5º ano, pela Prova Brasil.

Segundo o ministro, o exame seguirá um único padrão, com os mesmos critérios e um quadro bem detalhado para que a rede de Ensino possa tomar providências em relação à necessidade de reforço pedagógico, no sentido de assegurar que todas as crianças sejam efetivamente alfabetizadas até os 8 anos de idade. “Identificando a dificuldade já com 7 anos, no ano seguinte a gente tem uma política de reforço pedagógico”, esclarece Mercadante.

Segundo o ministro, o pacto pela Alfabetização visa a evitar a evasão Escolar e a repetência, que custam à pasta entre R$ 7 bilhões e R$ 9 bilhões por ano. Para a presidente Dilma Rousseff, só é possível aferir se as crianças estão no ciclo deAlfabetização efetivo com instrumentos eficazes de avaliação. “E não há como fazer isso sem fazer testes objetivos, principalmente se quisermos evitar que as elas cheguem à 5ª série (6º ano) sem conseguir dominar a leitura e as operações matemáticas simples”, disse ela.

Dados do MEC mostram a raiz da desigualdade social e regional. A taxa de Alunos com 8 anos que não estão alfabetizadas é de 34% no Maranhão e de 35% em Alagoas. Na outra ponta estão Paraná, com taxa de 4,9%, e Santa Catarina, com 5,1%.

Mas, para a diretora executiva do Todos Pela Educação, Priscila Cruz, os dados estão superestimados. “O número é ainda maior. O resultado da Prova ABC mostra que mais da metade (dos estudantes) chega ao 3º ano sem saber o básico de português e matemática. Dos jovens que terminam o Ensino médio, só 11% sabem matemática”, afirma. A expectativa dela é que o plano combata esses índices. “Mas só vou ficar realmente animada quando os números melhorarem”.

A proposta do governo prevê ainda R$ 500 milhões que serão investidos em prêmios para as melhores experiências, cursos de dois anos para 360 mil alfabetizadores (que vão receber também uma bolsa mensal), e compra de livros didáticos.

Para o secretário de Educação básica do ministério, César Callegari, o principal problema do aprendizado está na preparação dos Professores. “Há muita improvisação. Precisamos valorizar os alfabetizadores para que a Educação seja valorizada”, disse ele. Todas as secretarias estaduais de Educação e representantes de 5.271 municípios brasileiros firmaram o compromisso.

Polêmica

Apesar de o governo definir a idade de 8 anos como limite para que a criança seja alfabetizada, muitos pais querem que os filhos aprendam a ler e escrever antes disso. Baseados em uma pesquisa lançada no fim do ano passado pela Academia Brasileira de Ciências, alguns pais e responsáveis alegam que a fase mais propícia para a Alfabetização é até os 6 anos. Para Callegari, o impasse não respeita os direitos das crianças. “Não podemos passar uma coisa em cima da outra porque elas podem sofrer consequências danosas pelo resto da vida. Não é correto, você não pode estressá-las, elas têm direito de brincar. As etapas da infância precisam ser muito respeitadas e elas estão maduras para o processo mais organizado de Educação a partir dos 6 anos de idade.”

Destaque:

“Só vou ficar realmente animada quando os números melhorarem”

Priscila Cruz, Diretora executiva do Todos Pela Educação

Fonte: Todos pela Educação