SAC Servidor vai reunir 85 serviços para o funcionalismo público estadual

O atendimento será exclusivo para os servidores estaduais e irá reunir um total de 85 serviços, diariamente.

A mesma qualidade e agilidade de serviços que tornaram o Serviço de Atendimento ao Cidadão (SAC) uma referência, agora voltada ao funcionalismo estadual: nesta quarta-feira (7), às 9 h, será inaugurado o SAC Servidor, que funcionará no Multishop Boca do Rio, situado na Avenida Octávio Mangabeira. A central de atendimento exclusiva para os servidores estaduais, a cargo da Secretaria da Administração (Saeb), irá reunir um total de 85 serviços e terá capacidade para 6,5 mil atendimentos diários.

No SAC Servidor irão funcionar unidades do Planserv, com destaque para o Centro de Diabetes e Obesidade, Previdência Estadual, INSS, Clube de Desconto, Valorização e Desenvolvimento do Servidor e Junta Médica. Os serviços prestados pela iniciativa pioneira serão extensivos aos dependentes de servidores e pensionistas, incluindo, além dos serviços médicos, previdenciários e de recursos humanos, ações de valorização, capacitação e bem estar.

“O SAC Servidor é parte de uma política integrada de valorização e desenvolvimento do funcionalismo que nos últimos anos envolveu desde o resgate do Planserv e da Previdência Estadual até iniciativas nas áreas de reconhecimento, saúde e bem estar e desenvolvimento na carreira”, explica o secretário da Administração, Manoel Vitório.

Implantado pelo Plano de Assistência à Saúde dos Servidores (Planserv) como parte do seu programa de saúde preventiva, o Centro de Diabetes e Obesidade (CDO) é uma unidade própria exclusiva para atenção especial a portadores desses sintomas. No SAC Servidor, os beneficiários do Planserv terão atendimento presencial para agendamento da primeira consulta, acolhimento, retorno ou triagem e inscrição em eventos de orientação e prevenção.

Os beneficiários do Planserv também poderão realizar, na unidade do SAC Servidor, mais de 20 serviços administrativos, entre os quais inclusão de companheiro, dependente, neto e agregado, liberação da identificação biométrica, recebimento do cartão de beneficiário, alteração ou correção de endereço do titular, recadastramento e retorno ao plano.

A unidade Ceprev, vinculada à Superintendência de Previdência Estadual (Suprev), prestará um total de 23 serviços, incluindo: recadastramento, solicitação de Certidão de Tempo de Contribuição, Isenção do Imposto de Renda, Simulação de Aposentadoria, Seguro Habitacional e Inclusão de Filho Maior Inválido para fins de pensão, entre outros. Já no posto de atendimento do INSS será possível emitir os documentos que são requisitos para a entrada dos processos, como Certidão de Tempo de Contribuição e Certidão Negativa de Benefícios.

O servidor também poderá encontrar no local os serviços da Junta Médica, além das ações da Diretoria de Valorização e Desenvolvimento de Pessoas (DDE), vinculada à Superintendência de Recursos Humanos (SRH), que pretende utilizar o espaço para ampliar a oferta de capacitação para os servidores estaduais, além de viabilizar a ampliação do escopo de atuação e variedade do seu portfólio de produtos (Copa do Mundo 2014, Mais Futuro, Carreiras, Parcerias Estratégicas, Crescer, entre outros). O Clube de Desconto do Servidor, que oferece vantagens no mercado para o funcionalismo estadual, também prestará atendimento presencial no SAC Servidor.

O SAC Servidor estará aberto sempre de segunda a sexta-feira, das 8h às 17h. Para mais informações sobre o atendimento da rede SAC na capital e também no interior do estado, a Saeb disponibiliza o endereço www.sac.ba.gov.br e os números 0800 071 5353 (telefone fixo) e 4020 5353 (telefone móvel).

Com informações da Saeb

Fonte; Ouvidoria Geral da Bahia

CURSOS TÉCNICOS VÃO USAR NOTA DO ENEM

MEC vai abrir inscrições para 130 mil vagas em novo sistema de seleção para alunos que não conseguiram média para as universidades federais

Fonte: O Estado de S. Paulo (SP)

O governo abre na terça-feira as inscrições para o Sistema de Seleção Unificada para o Ensino Técnico (SisuTec), com mais de 130 mil vagas para cursos profissionalizantes no País. Esse número ainda não está totalmente definido - depende da adesão das instituições da área mas a primeira leva deve superar as vagas ofertadas pelas universidades federais no último processo do Sistema de Seleção Unificada (Sisu).

O sistema, uma cópia do Sisu das universidades federais, vai centralizar as vagas de Ensino profissionalizante para quem já terminou o Ensino médio e vai também usar os resultados do Exame Nacional do Ensino médio (Enem).

A intenção do governo é ampliar o acesso dos jovens ao Ensino profissionalizante, permitindo que, da mesma forma que nas universidades federais, os estudantes possam escolher as vagas que lhe interessam mesmo fora da sua cidade. Também como no Sisu original, as instituições terão de aderir ao sistema.

O governo conta com a adesão dos Institutos Tecnológicos Federais, das Escolas do Sistema S e também espera que as Escolas técnicas das redes estaduais façam parte do sistema, mas essa é uma negociação que ainda não avançou. De acordo com o ministro da Educação, Aloizio Mercadante, o governo conseguiu uma "ampliação significativa" nas vagas oferecidas, mas o número só será finalizado na abertura das inscrições.

O SisuTec terá como público preferencial os estudantes que terminaram o Ensino médio e fizeram o Enem, mas não têm média na prova boa o suficiente para conseguir uma das vagas nas universidades, seja nas federais, seja nas privadas por meio do Programa Universidade para Todos.

A nota de corte para a inscrição no ProUni, por exemplo, são 450 pontos. Mas, com os cursos cada vez mais concorridos, dificilmente um estudante consegue uma boa vaga com notas mais baixas. Apesar de os cursos técnicos e tecnológicos também serem bastante concorridos, alguns tanto quanto algumas faculdades, o grau de exigência para admissão costuma ser menor.

Sistema. Em três anos, o Sisu - plataforma digital criada em 2010 para preencher vagas em instituições públicas de Ensino superior - já teve adesão de 80% das 59 universidades federais do País. O Sisu usa como critério de seleção o desempenho do Enem. No início de cada semestre, o site do "Vestibular nacional" pode ser consultado pelo estudante interessado em mais de 3 mil cursos. A candidatura é feita de forma online em duas opções de curso em qualquer instituição.

Fonte: Todos pela Educação

SOBRA ACESSO À INTERNET E FALTA INFORMAÇÃO

                    Sem professor, não adianta!

Maioria das crianças acessa internet no ambiente escolar, mas só metade dos professores orienta

A internet está cada vez mais presente no cotidiano de meninos e meninas entre 9 e 16 anos. É o que revela a pesquisa TIC Kids Online Brasil, divulgada recentemente pelo Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI.br).

No total, foram realizadas 1.580 entrevistas com crianças e adolescentes de 9 a 16 anos usuários de internet e o mesmo número de pais ou responsáveis. A pesquisa mostra também que a maioria acessa a internet da Escola e usa a web para trabalhos Escolares. Em contrapartida, no entanto, quase metade dos Professores não orienta os Alunos sobre o uso da internet.

Os resultados da pesquisa revelam que 47% dos adolescentes usam a internet todos os dias ou quase todos os dias a partir da Escola (42%), do domicílio (40%), da lanhouse (35%) e do celular (18%). Entre as atividades mais realizadas na internet, as mais mencionadas são: fazer trabalho Escolar (82%), visitar perfil em rede social (68%) e assistir a vídeos (66%).

No Brasil, o uso da Internet para trabalho Escolar, o mais referido, é, contudo, uma prá- tica esporádica: 49% realizam-na uma ou duas vezes por semana, e 38%, uma ou duas vezes por mês. No outro extremo, as redes sociais e a troca de mensagens são práticas di- árias para mais de metade dos respondentes (53%). Mais de um terço menciona usos da Internet associados a jogos, música e comunicação (postar mensagens, enviar correio eletrônico).

A procura do contato e o recurso à rede como meio de consumo são assim as práticas mais frequentes entre crianças e adolescentes brasileiros, e as atividades relacionadas com aprendizagens Escolares aparecem em posição secundária, numa separação de esferas. No Brasil, o uso frequente está em 47%. Enquanto 66% das classes AB acessam todos os dias ou quase, isso acontece em menos da metade da classe C (45%), e em apenas 17% das classes DE. Destas, perto de um terço (31%) declara acessar uma ou duas vezes por mês, ou menos do que isso.

A pesquisa também quis saber da criança ou do adolescente se o Professor já deu orientação sobre o uso da Internet: 51% disseram que sim, que o Professor explicou por que alguns sites são bons e outros ruins; 46% identificaram que o Professor conversou diretamente sobre o que ele(a) faz na Internet; 44% disseram que o Professor sugeriu formas de usar a Internet com segurança; 10% apontaram que tiveram ajuda do Professor quando alguma coisa o(a) estava chateando ou incomodando.

De certa maneira, pouco mais da metade (51%) das crianças e jovens percebem que estão tendo algum tipo de orientação e/ou ajuda de seus Professores, o que pode ser uma boa noticia. Por outro lado, quase a metade não apontou nenhuma participação do Professor em questões dessa natureza.

Pais estão tranquilos demais

Questionados se consideram que seus filhos utilizam a Internet com segurança, 71 disseram dos pais que sim, consideram que seus filhos usam com segurança, enquanto 30% consideram que não (22%), ou não sabem (8%). Se a grande maioria dos pais não está alarmada, mas confiante sobre a segurança dos filhos na Internet, percebe-se que o fato de 30% acreditarem que não sabem, ou que os filhos não estão em segurança, é um problema que merece atenção especial dos pais e Educadores e abre brechas para problemas. 

Fonte: Todos pela Educação

ENEM TERÁ DOBRO DE CORRETORES E PROVAS COM LACRE ELETRÔNICO

Exame que será aplicado em outubro recebeu 24%

mais inscritos neste ano que em 2012; 

mais 29 cidades aplicarão prova



O Ministério da Educação decidiu dobrar o número de corretores para as provas de redação do Exame Nacional do Ensino médio (Enem) e aplicará a prova deste ano em mais 29 municípios*. As mudanças, apresentadas ontem, foram decididas para dar conta do crescimento de participantes no exame. Este ano são 7,2 milhões, 24% maior do que no ano passado.

"O aumento é proporcional ao crescimento da demanda, porque houve um crescimento extraordinário. Por isso temos de aumentar a coordenação, a supervisão. Onde demos mais reforço foi na correção", disse o ministro da Educação, Aloizio Mercadante.

No total, as provas serão aplicadas em 1.661 municípios, com novos locais em nove Estados. O número de corretores passou de 5,6 mil para 8,4 mil, principalmente porque o ministério incluiu um terceiro para o caso de as duas notas iniciais das redações terem uma discrepância maior do que 100 pontos.

Também foi criada uma comissão de nove especialistas com doutorado em avaliação textual que fizeram a matriz de correção das redações, a capacitação dos corretores e também servirão de apoio online em caso de dúvidas. A correção das redações foi a maior polêmica da última edição do Enem, quando se descobriu que textos com receitas de macarrão instantâneo e hinos de clubes de futebol haviam recebido a nota máxima.

A prova, que acontece nos dias 26 e 27 de outubro, será aplicada em 15.576 locais. Os 63,3 mil malotes que contém as provas terão lacres eletrônicos, que permitirão ao MEC ver onde e em qual horário serão abertos.

Em 2012, apenas parte dos malotes -10 mil, em lugares mais críticos - teve os lacres. De acordo com Mercadante, o sistema foi aprovado e tem custo baixo. Por isso, o governo decidiu ampliar seu uso. 

Fonte: Todos pela Educação

Inscrições para o programa Mais Cultura nas Escolas podem ser feitas até 10 de agosto

O prazo final das ins­cri­ções para o Mais Cul­tura nas Es­colas foi pror­ro­gado para o dia 10/08. O pro­grama, re­a­li­zado numa par­ceria entre o Mi­nis­tério da Edu­cação (MEC) e o Mi­nis­tério da Cul­tura (MinC), visa es­ti­mular e po­ten­ci­a­lizar pro­cessos de en­sino e apren­di­zado cri­a­tivos, en­vol­vidos por prá­ticas ar­tís­ticas e cul­tu­rais. Ao pro­mover o en­contro de ini­ci­a­tivas cul­tu­rais e es­colas pú­blicas de todo o país, propõe-se buscar a de­mo­cra­ti­zação ao acesso à cul­tura e a am­pli­ação do re­per­tório cul­tural de es­tu­dantes, pro­fes­sores e co­mu­ni­dades es­co­lares do en­sino bá­sico, como já vem fa­zendo a Se­cre­taria da Edu­cação do Es­tado, con­jun­ta­mente com a Se­cre­taria de Cul­tura do Es­tado.

Cerca de 34 mil es­colas da rede pú­blica, em todo o Brasil, ativas nos pro­gramas Mais Edu­cação e En­sino Médio Ino­vador, até 2012, estão aptas a ins­crever pro­jetos no Mais Cul­tura nas Es­colas. A pro­posta é que ar­tistas, mes­tres das cul­turas po­pu­lares, ci­nemas, pontos de cul­tura, mu­seus, bi­bli­o­tecas, arte edu­ca­dores e ou­tras ini­ci­a­tivas cul­tu­rais possam ela­borar Planos de Ati­vi­dade Cul­tural em diá­logo com pro­jetos pe­da­gó­gicos e com os eixos te­má­ticos do Mais Cul­tura nas Es­colas.

Para par­ti­cipar, es­colas e ini­ci­a­tivas cul­tu­rais devem criar, juntas, o Plano de Ati­vi­dade Cul­tural em diá­logo com um ou mais eixos te­má­ticos pro­postos pelo pro­grama. Os pro­jetos serão ca­das­trados e en­vi­ados pelos res­pon­sá­veis das es­colas, via Sis­tema In­te­grado de Mo­ni­to­ra­mento, Exe­cução e Con­trole do Mi­nis­tério da Edu­cação (Simec) até o úl­timo dia da ins­crição (10/8). O pro­cesso de ava­li­ação será con­du­zido pelo MinC e MEC.

As ati­vi­dades serão de­sen­vol­vidas dentro da es­cola ou fora dela por, no mí­nimo, seis meses, e abrangem as mais di­versas lin­gua­gens ar­tís­ticas - mú­sica, te­atro, au­di­o­vi­sual, li­te­ra­tura, circo, dança, con­tação de his­tó­rias, artes vi­suais - e ma­ni­fes­ta­ções da cul­tura - rádio, in­ternet, jornal, cu­li­nária, mi­to­logia, ves­tuário, mestre e sa­beres po­pu­lares.

“O Mais Cul­tura nas Es­colas é um pro­grama ex­tre­ma­mente im­por­tante e fun­da­mental para am­pliar as ações que a Se­cre­taria da Edu­cação do Es­tado já vem de­sen­vol­vendo nas áreas da arte e da cul­tura, como o Face (Fes­tival Anual da Canção Es­tu­dantil), o TAL (Tempos de Arte Li­te­rária), o AVE (Artes Vi­suais Es­tu­dantis), o Prove (Pro­du­ções de Ví­deos Es­tu­dantis) e o EPA (Edu­cação Pa­tri­mo­nial e Ar­tís­tica). Es­pe­ramos que as nossas es­colas façam adesão e par­ti­cipem dessa ini­ci­a­tiva”, afirmou Amélia Ma­raux, su­pe­rin­ten­dente de edu­cação bá­sica da Se­cre­taria da Edu­cação.

Eixos te­má­ticos – Le­vando em con­si­de­ração a di­ver­si­dade da cul­tura bra­si­leira e as ma­ni­fes­ta­ções ar­tís­ticas atuais, os eixos te­má­ticos – nove, no total – foram cri­ados para in­cen­tivar pro­jetos vol­tados para as ati­vi­dades em mu­seus, pontos de cul­tura, ci­nemas e ou­tros es­paços cul­tu­rais. Temas como cri­ação, cir­cu­lação e di­fusão ar­tís­tica, cul­tura di­gital e co­mu­ni­cação, pa­trimônio ma­te­rial e ima­te­rial, tra­di­ções orais, cul­turas in­dí­genas e cul­tura afro-bra­si­leira estão na pauta.

In­for­ma­ções sobre as es­colas par­ti­ci­pantes no en­de­reço vir­tual www.​cultura.​gov.​br/​maisculturanasescolas. Nesse mesmo es­paço, também está dis­po­nível o ma­nual Mais Cul­tura nas Es­colas, com in­for­ma­ções e ori­en­ta­ções para a cons­trução dos Planos de Ati­vi­dade Cul­tural. Os in­te­res­sados também podem es­crever para o mais­cul­tura nasescolas@​cultura.​gov.​br.

Fonte: SEC - BA

CONFERÊNCIA ESCOLAR INFANTOJUVENIL PARA O MEIO AMBIENTE MOVIMENTA REDE ESTADUAL

A rede estadual de Educação está mobilizada para realizar as etapas que precedem a IV Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente, em novembro. Até 31 de agosto, unidades escolares, na capital e no interior, com pelo menos uma turma do 6º ao 9º ano do ensino fundamental, promoverão sua Conferência Escolar Infantojuvenil para o Meio Ambiente. Amanhã, sábado (3), será a vez do Colégio Estadual Presidente Emílio Garrastazu Médici, no Stiep, em Salvador.

Estudantes, professores e a comunidade do entorno da escola estarão reunidos, das 8 às 17h, para discutir sugestões dos alunos, selecionar a proposta a ser desenvolvida e escrever, coletivamente, o projeto de ação que será apresentada nas etapas regional e estadual da conferência. A programação da atividade ainda prevê a palestra ‘Meio ambiente, sustentabilidade e desafios escolares’, ministrada pela professora da Universidade Federal da Bahia, Roseleia Oliveira de Almeida.

A expectativa da professora, umas das articuladoras da Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida (COM-VIDA) da escola, é que cerca de 150 pessoas participem da Conferência Escolar. “Além de três representantes de cada turma, também convidamos alguns pais e representantes da Associação de Moradores do bairro”.

Conferências

Antes de chegar à IV Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente, é preciso cumprir algumas etapas. Após as conferências escolares, nas quais serão apresentados e elaborados os projetos de ação, alguns municípios realizarão suas conferências municipais. Em seguida, acontecerão as conferências regionais, onde serão escolhidos os projetos que representarão a regional, no período de 16 a 18 de outubro, na etapa estadual. 

Fonte: SECOM - BA

SECRETARIA DA EDUCAÇÃO REFORÇA PARCERIA COM UNIÃO DOS MUNICÍPIOS DA BAHIA

Capacitação de gestores e técnicos das secretarias municipais de educação e apoio ao II Encontro de Prefeitos: Educação e Tecnologia, que vai acontecer novembro deste ano. Essas são algumas das ações que a Secretaria da Educação do Estado vai desenvolver a partir da parceria entre o órgão e a União dos Municípios da Bahia (UPB).

Na tarde de hoje, quinta-feira (1), o secretário Osvaldo Barreto recebeu a presidente da União dos Municípios da Bahia (UPB), Maria Quitéria Mendes de Jesus, que considerou fundamental a iniciativa para assegurar formação técnica focada no desenvolvimento da educação municipal.

Barreto também reforçou o apoio para assessoria aos municípios na elaboração, monitoramento e acompanhamento do Plano de Ações Articuladas (PAR), com a finalidade de garantir recursos federais destinados à Educação. “Vamos fazer um trabalho articulado com os municípios para agilizar a disponibilização de recursos do Ministério da Educação para a Bahia”.

Pacto pela Alfabetização

A secretaria já desenvolve políticas educacionais em parceria com as prefeituras, a exemplo do Transporte Escolar, Todos pela Alfabetização (Topa) e, desde 2011, o projeto Pacto com Municípios pela Alfabetização. O principal objetivo é alfabetizar todas as crianças até os oito anos de idade, primeiro compromisso do Programa Estadual Todos pela Escola. Atualmente, 329 prefeituras participam, chegando a 11.101 escolas e mais de 143 mil estudantes.

Fonte: SECOM - BA