Crianças do segundo ano farão este mês provas de matemática

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Escolas das redes públicas com turmas de estudantes no segundo ano (alfabetização) do ensino fundamental recebem, até a metade deste mês, a Provinha Brasil de matemática. A exemplo da provinha de língua portuguesa, que o MEC distribui desde 2008, a aplicação desta provinha não é obrigatória.

Dados da Secretaria de Educação Básica (SEB) indicam que 3,3 milhões de alunos cursam o segundo ano do ensino fundamental em 107,1 mil escolas públicas. A primeira edição da provinha de matemática tem 24 testes de múltipla escolha, que serão aplicados pelo professor em sala de aula ou por coordenador pedagógico definido pela direção da escola. O ministério recomenda que a avaliação seja realizada neste mês.

A partir de 2012, as escolas públicas com classes de alfabetização vão receber as provinhas de língua portuguesa e de matemática no início e no final do ano letivo. Além da provinha impressa, professores, coordenadores pedagógicos e gestores podem consultar a matriz de referência da provinha de matemática que está disponível no sítio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep).

A realização da Provinha Brasil compreende uma série de atividades que envolvem a SEB, o Inep e o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), além de parcerias com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed). A definição de conteúdos, elaboração dos testes, impressão e distribuição dos materiais são atribuições dos órgãos do MEC. A Undime e o Consed são responsáveis pela mobilização e orientação das escolas em cada rede de ensino.


Conheça a matriz de referência da provinha de matemática.

 

 

Fonte: Portal MEC

IAT lança livro sobre educação à distância

 

O Instituto Anísio Teixeira (IAT) convida a todos para o lançamento do livro Estratégias de Ensino e Aprendizagem: tendências e práticas atuais vol.2. O evento acontece no dia 05/08/11, às 16h,  na sala 16.

O trabalho, que é uma parceria da Secretaria da Educação (SEC), Instituto Anísio Teixeira, e conta com o apoio da editora Moderna, foi desenvolvido por uma equipe formada, em sua grande maioria, por professores da rede estadual de ensino que atuam no Ensino Médio com Intermediação Tecnológica (EMITEC) e em Instituições de Ensino Superior com EAD.

O objetivo da publicação é subsidiar os educadores na superação dos desafios de uma sala de aula virtual a partir da experiência em Educação à Distância (EAD). O livro se propõe a compartilhar reflexões, pesquisas e vivências dos professores da Rede nesta modalidade educacional.

No lançamento, haverá um recital de poesia com a professora e artista plástica Stael Machado dos Santos e, em seguida, uma pausa para autógrafos. O livro será vendido, no local, por R$ 20.
 

O evento conta com a participação  do secretário da educação, Osvaldo Barreto Filho, e da equipe que desenvolveu o projeto, que será responsável pela apresentação dos capítulos do livro no dia do lançamento.

Fonte: IAT - Bahia

MEC tem R$ 1,5 bilhão investidos em quadras esportivas e creches

O Ministério da Educação participa da segunda etapa do Plano de Aceleração do Crescimento (PAC 2) com duas ações: construção de creches por meio do Programa Nacional de Reestruturação e Aquisição de Equipamentos para a Rede Escolar Pública de Educação Infantil (ProInfância) e construção e cobertura de quadras esportivas.

Até 2010, o Proinfância já tinha convênios assinados para a construção de 2.253 creches em todo o Brasil. Por meio do PAC2, serão destinados recursos para construção de outras 6 mil unidades de educação infantil para crianças de até três anos de idade, até 2014.

Em 2011, já foram selecionados 1.484 projetos de creches, com um investimento total de R$ 1.503.665.524. Já foram empenhados mais de R$ 875 milhões em todas as obras selecionadas. O restante dos recursos será liberado à medida que os municípios atualizem o andamento das obras no Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle do Ministério da Educação (Simec).

Outra ação do PAC 2 é a construção e cobertura de quadras esportivas em escolas públicas. A previsão é construir 6.116 quadras e cobrir outras 4 mil até 2014. Em 2011, foi aprovada a construção de 750 quadras em escolas municipais de todo o Brasil, num investimento total de R$ 359 milhões (com R$ 280,7 mi empenhados).

Fonte: Portal MEC

IAT realiza videoconferências com foco em português e matemática

 

O Instituto Anísio Teixeira (IAT) promove no dia 6 de agosto, das 8 às 18h, uma série de videoconferências com palestras temáticas sobre a língua portuguesa e a matemática.

O evento será realizado no Laboratório de Educação a Distância (LED) e faz parte do Programa Gestão da Aprendizagem Escolar (GESTAR). Tem como objetivo aproximar o professor das metodologias voltadas para o ensino. O trabalho da manhã tem como tema “Língua, cultura e ensino”, e será comandado pelos professores doutores Marcos Bagno (UNB) e Dante Lucchesi (UFBA) sob a mediação da professora Daniela Nobre da DIREC/ 06 (Ilhéus).

Após o almoço, as atividades reiniciarão com o tema “O professor na mediação da construção do conhecimento matemático”, ministrado pelo professor doutor Cristiano Alberto Muniz (UNB) e mediado pelo professor Sérgio Oliveira  da  DIREC 06.

A videoconferência é destinada aos professores, regentes de classe do curso GESTAR II, e aos representantes das unidades de ensino parceiras do projeto-ação “Um GESTAR em Cada Escola”. Outros educadores que tiverem interesse poderão acompanhar pelo site do IAT na página de videoconferência.

Fonte: IAT - Bahia

Salvador sedia Curso de Estudos Avançados em Museologia

 

 

Nesta segunda-feira (1º), às 19h, no Palacete das Artes Rodin Bahia, na Graça, será realizada a aula inaugural do II Curso de Estudos Avançados em Museologia, promovido em parceria entre a Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologia de Lisboa, a Universidade Federal da Bahia (Ufba), o Instituto Brasileiro de Museus (Ibram), a Associação Brasileira de Museologia (ABM) e a Secretaria de Cultura do Estado (Secult), por meio da Diretoria de Museus (Dimus).

O curso tem duração de 180 horas, mais o tempo para Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), e é o único no Brasil a oferecer como vantagem a utilização de todos os créditos no Doutorado da Universidade de Lisboa. “Esta possibilidade de equivalência entre os cursos é um incentivo para que a Bahia forme novos doutores em museologia”, afirma diretora da Dimus, Maria Célia Moura Santos.

Os objetivos do curso são promover o desenvolvimento de estudos com o mais alto nível de exigência do setor, afirmar a museologia como área de formação em pesquisa no Brasil, em Portugal e em vários países, contribuir de forma inovadora e original para a sua compreensão como recurso de comunicação, desenvolvimento e inclusão social no contexto da sociedade contemporânea.

Ouça mais aqui:

Fonte: AGECOM - Bahia

 

 

Estudante brasileiro ganha medalha de ouro em Olimpíada Internacional de Informática

Pela primeira vez, um estudante brasileiro conquistou medalha de ouro na Olimpíada Internacional de Informática. Aluno da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), na Paraíba, Felipe Abella Cavalcante Mendonça de Souza terminou a competição, que este ano foi na Tailândia, como terceiro colocado geral, com 598 de 600 pontos possíveis.

Mais três brasileiros conquistaram medalhas na olimpíada, todas de bronze. No total de medalhas, o Brasil superou concorrentes como a Inglaterra, França, o Canadá e a Alemanha, equipes com tradição na competição, segundo a Sociedade Brasileira de Computação (SBC).

Os estudantes brasileiros foram selecionados durante a Olimpíada Brasileira de Informática, organizada pela SBC e pelo Instituto de Computação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). A equipe do Brasil concorreu com mais de 300 estudantes, de cerca de 80 países.

Fonte: Notícias UOL

Seminário de Educação no Campo inscreve trabalhos até dia 15

As inscrições de trabalhos para o II Seminário Educação do Campo e Contemporaneidade estão abertas até abertas até o dia 15 de agosto. O evento é promovido pelo grupo de pesquisa vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade (PPGEduC), da Universidade Estadual da Bahia (Uneb), com o apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia (Fapesb).

O seminário tem entre os objetivos articular a constituição de uma rede regional de pesquisadores e educadores do campo. As inscrições devem ser solicitadas pelo e-mail seminarioeducacaodocampouneb2011@yahoo.com.br. São cobradas taxas de R$ 15 (estudantes) e R$ 30 (professores e demais profissionais).

A programação será desenvolvida entre os dias 22 e 24 de setembro no Auditório Jurandyr Oliveira, no Campus I da universidade em Salvador. A conferência de abertura, que terá como tema ‘O campo como um espaço de vida’, será ministrada pela professora de sociologia rural da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) Maria Nazareth Wanderley.

Migração 

A coordenadora do evento, professora Rosana Rodrigues, do PPGEduC, salienta que um dos pontos a serem discutidos durante o seminário é referente à migração de pessoas das zonas rurais para as urbanas. “Geralmente são sujeitos expropriados do campo que levam para as periferias urbanas suas matrizes identitárias. Por isso dizemos que a educação no campo ultrapassa as fronteiras do campo”, diz Rosana.

Ela diz que a educação praticada atualmente na zona rural é deficiente, pois é pensada no modelo urbano-industrial. “As populações do campo se organizam em outras relações de trabalho. É uma educação contra-hegemônica”. Rosana enfatiza que o fato de a Uneb ser multicampi favorece esse debate sobre a questão no estado.

A coordenadora lembra ainda que a universidade possui curso de formação de professores para educação no campo em diversos campi, a exemplo de Itaberaba, Conceição do Coité, Teixeira de Freitas, Barreiras, Eunápolis e Irecê. “Em Irecê, 70% dos nossos estudantes se originam do campo e, após se formarem, atuam no campo”.

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Fonte: AGECOM - Bahia