INSCRIÇÕES PARA AULÕES DO ENEM COMEÇAM NESTA QUINTA-FEIRA NO PORTAL DA EDUCAÇÃO

Os estudantes concluintes do 3º ano do ensino médio e do 4º ano da educação profissional integrada já podem se inscrever para participar dos aulões do Enem, que serão promovidos pela Secretaria Estadual da Educação (SEC) até o mês de outubro, com o objetivo de reforçar a preparação desses estudantes para as provas do Enem e de vestibulares. As inscrições estão disponíveis de quinta-feira (26) a 9 de agosto, no Portal da Educação.

Uma série de 16 aulões vai acontecer em 24 localidades – 13 bairros de Salvador e 11 municípios. Ao todo, serão 384 aulões. Na capital baiana, a ação começa no dia 4 de agosto e será sempre às terças ou quintas-feiras ou sábados, a depender de cada localidade. No interior, os aulões começam também no dia 4 de agosto e vão ser realizados sempre aos sábados. Os locais e horários também estarão disponíveis no Portal da Educação, a partir desta quinta-feira.

Para participar dos aulões do Enem, o estudante precisa fazer uma única inscrição e escolher a localidade de sua preferência. A escolha será efetivada de acordo com a ordem de inscrição. Cada aulão terá uma média de 400 a 700 vagas. Caso o estudante falte a três aulões, ele perderá o direito à vaga. Neste caso, a secretaria chama outro estudante do cadastro-reserva.

Durante os aulões, serão trabalhados 32 temas nas áreas de matemática, linguagens, ciências da natureza e ciências humanas. As abordagens interdisciplinares serão ministradas por professores especialistas nas diversas áreas do conhecimento.

Fonte: SECOM - BA

CONFIRA O CENÁRIO DA GREVE NO ENSINO ESTADUAL NAS PRINCIPAIS CIDADES DA BA

Categoria e governo divergem em relação ao número de escolas na ativa. Professores mantêm greve há 105 dias, como decidido em assembleia-geral

Aos 105 dias de greve na rede estadual de ensino, os professores afirmam que menos da metade das escolas mantêm aulas em todo o estado. Por outro lado, a Secretaria da Educação garante que, das 1.400 escolas baianas, 85% estão abertas. Confira a situação da greve nas principais cidades da Bahia.

Em Vitória da Conquista, no sudoeste do estado, a Diretoria Regional da Educação (Direc) aponta que, dos 40 mil alunos da rede, 30 mil estão de volta às aulas. Ao total, a cidade possui 26 escolas - 12 funcionam normalmente, 12 de forma parcial e duas estão completamente paralisadas.

Na cidade de Barreiras, oeste da Bahia, das 15 escolas estaduais que existem, 12 funcionam de modo normalizado e três parcialmente. Na região de abrangência da Direc 25, há 24.580 alunos; sendo que só em Barreiras são 9.296. Ainda segundo a Direc, dos 850 professores, 35 mantêm a greve.

As 23 escolas estaduais de Juazeiro, cidade ao norte da Bahia, funcionam parcialmente. Na maioria das unidades de ensino, os professores permanecem em apoio ao movimento grevista. A estimativa é que 30% estão sem trabalhar. O sindicato (APLB) tem realizado assembleias toda a semana na cidade para fortalecer a mobilização da categoria.

Em Itabuna, na região sul da Bahia, são 21 escolas estaduais. O sindicato dos professores diz que metade funciona. Já a Direc local afirma que a greve terminou em quase todas as escolas. Em um dos maiores colégios estaduais do município, o calendário de reposição está pronto. As aulas devem ocorrer até o dia 12 de fevereiro de 2013.

Na cidade de Feira de Santana, a segunda maior do estado, a greve dos professores continua em 24 das 78 escolas da rede estadual, segundo a Direc da região. Porém, a APLB contesta o número e aponta que nas escolas onde as aulas acontecem o número de professores é 90% menor. Na cidade, cerca de 50 mil alunos estão matriculados na cidade. A rede estadual conta com 2.800 professores.

O secretário estadual Osvaldo Barreto reiteirou nesta terça-feira que não vai negociar proposta de acordo com o movimento. "Não será feita nova proposta. A proposta é a que foi apresentada pelo Ministério Público da Bahia. A greve ainda tem número expressivo de escolas paralisadas aqui em Salvador. No interior da Bahia, temos hoje cerca de 18 municípios que ainda têm greve. Se você considerar que a Bahia tem 417 municípios, nós estamos sem greve em praticamente 400 municípios", diz.

A categoria afirma que vai pedir intermediação de outras centrais sindicais. "Vamos conversar com a CUT, com a CTB para ver o que pode acontecer e avaliar na próxima assembleia", conta o coordenador-geral do sindicato (APLB) Rui Oliveira.

Greve mantida

Após assembleia realizada na manhã desta terça-feira (24), os professores da rede estadual de ensino decidiram manter a greve da categoria na Bahia, que chega ao 105º dia. A próxima assembleia está prevista para sexta-feira (27).

Parte da categoria que estava acampada na Assembleia Legislativa da Bahia desde o início da greve deixaram o local pacificamente da sexta-feira (20), depois do pedido do presidente Marcelo Nilo, que solicitou reintegração de posse à Justiça.

Ano letivo

Com mais de 100 dias e sem perspectiva de resolução do impasse entre grevistas e governo, parte dos um milhão e cem estudantes teme a perda do ano letivo.

Dos 200 dias determinados pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) para a formação do ano acadêmico, a Bahia não realizou atividades em 60 deles.

A Secretaria da Educação garante que a greve não compromete o ano letivo. Para isso, trabalha com a alternativa de repor aulas aos sábados e, talvez, em janeiro e fevereiro, o que tem sido planejado em algumas unidades que já retomaram o calendário. "Vamos cumprir o ano. Vai prejudicar, de certa forma, o ano e as férias, mas não trabalhamos com a possibilidade de perda", afirma o secretário da Educação da Bahia, Osvaldo Barreto.

Cenário

A Secretaria da Educação indica que mais de 80% das escolas da rede estadual funcionam. De acordo com o órgão, as aulas foram retomadas em 1.126 unidades, das 1.411 existentes, e relata que a paralisação está concentrada atualmente nas escolas localizadas em Salvador, onde 198 unidades estão sem professores e 780 mil estudantes sem atividades. Em contraponto, para o sindicato que representa a categoria (APLB), a adesão dos profissionais da educação é de 60%, percentual que permanece desde o início do movimento, no dia 11 de abril.

Uma pesquisa feita pela professora de Estatística da UFBA, Rosana Castro, com cerca de 89 mil alunos de 2.800 mil escolas em 304 municípios baianos, constata que a interrupção das atividades escolares, seja por quaisquer motivos, é um dos fatores que distingue o desempenho em escolas da mesma região.

“O que pudemos aferir na pesquisa é que aquelas escolas que tiveram maiores períodos de interrupções, seja por secas, enchentes, problemas estruturais ou quaisquer outros, maiores níveis de notas baixas tiveram”, explica a doutora. "A pesquisa não determina motivos, mas não é difícil imaginar que um aluno que viu um assunto hoje e o verá novamente em meses terá um desempenho menor do que aqueles que aprendem em um processo contínuo", acrescenta.

Proposta

A última proposta feita pelo Governo do Estado aos professores foi apresentada pelo Ministério Público da Bahia (MP-BA) no dia 12 de julho, na qual os 22% de reajuste não seriam pagos este ano, como querem os professores, mas mantinha dois pagamentos de 7% ainda este ano - o primeiro em novembro e o segundo antecipado de abril para março de 2013. Os professores em estágio probatório, aprovados em concurso, mas que ainda não foram efetivados, estariam incluídos nas promoções. As possíveis punições aos professores seriam revistas e o pagamento dos salários cortados estariam condicionados a um plano de reposição de aulas. A categoria recusou a proposta.

Negociações

Até o momento, foram organizadas 20 assembleias-geral pelo sindicato para decisão dos rumos do movimento. Parte dos grevistas ocupa o saguão da Assembleia Legislativa da Bahia (Alba), no Centro Administrativo (CAB), há 93 dias, mas tem sido pressionada para saída do local - energia, luz e climatização foram cortadas e banheiros interditados por ordem da presidência da Casa Legislativa.

Na quarta-feira (18), os educadores elaboraram novo documento ao qual foi acrescentado mais um item de exigência ao governo para que o movimento chegue ao fim. A primeira reivindicação é que os professores demitidos durante a greve sejam readmitidos. A contraproposta pede ainda a reiteração do pedido de reajuste de 22,22%, sendo que 7,26% e 7% devem ser pagos ainda em 2012; a revogação da lei que incorpora gratificações e da lei que impede que os professores inativos recebam aumento. Exige também que os 57 profissionais de educação demitidos sejam readmitidos e que os salários cortados referentes aos três meses de paralisação sejam pagos, além da normalização dos repasses de contribuição sindical da entidade e retirar os processos contra a APLB.

Fonte: Todos pela Educação

O que está por trás das greves?

Valorização docente e maior investimento na área são reivindicações comuns entre docentes do Ensino Superior e da Educação Básica. Entenda qual o significado disso.

As greves docentes têm ganhado espaço no debate público nos últimos meses. Na Bahia, os professores da Educação Básica estão há mais de 100 dias parados em negociação com o governo estadual, que reclama não ter condições de pagar o piso salarial. No Ensino Superior, a contestação é parecida: os docentes das instituições federais pedem reajuste no salário inicial e reestruturação dos planos de carreira. As semelhanças entre as reivindicações são sinais de que talvez seja necessário repensar o financiamento da área como um todo.

A tendência de muitos, nesse caso, é tratar a questão de maneira simplista, argumentando que seria necessário retirar verba de um dos dois níveis e redirecioná-la para o outro. Essa postura coloca Educação Básica e Superior como antagônicas e ignora o fato de que a reivindicação, no fundo, é a mesma: precisamos valorizar a docência e, para isso, direcionar mais investimentos ao setor.

A expansão do Ensino Universitário ocorrida nos últimos anos, acompanhada de um crescimento insuficiente nos investimentos, são sintomas já vividos durante o processo de universalização do Ensino Fundamental, anos atrás. O resultado também é parecido em ambos os casos: sobrecarga dos professores, salas lotadas e salários estagnados; ou seja, investe-se no aumento da quantidade de vagas, sem que a qualidade seja assegurada.

É necessário ter cautela ao discutir as estratégias para ampliar o Ensino Superior. A expansão da rede universitária está diretamente ligada à formação de professores para a Educação Básica. Quanto mais precários são os cursos universitários, mais se gasta em formação continuada e mais problemas surgem no Ensino Fundamental e no Médio. Não podemos deixar de lado a ligação existente entre os dois níveis e o fato de que, ao se retirar investimentos de um deles, o outro será afetado.

Também é preciso observar qual o combustível implícito nas reivindicações. Como mostra a pesquisa "Atratividade da Carreira Docente", produzida pela Fundação Victor Civita em parceria com a Fundação Carlos Chagas, a carreira de professor é pouco valorizada no país. Docentes de todos os níveis, em especial na Educação Básica, convivem com salários baixos e, em muitos casos, situações precárias de trabalho. Todo esse panorama afasta os jovens da área e pode nos levar a problemas maiores, como a falta de profissionais qualificados.

Seja qual for a conclusão tirada desse embate, é importante que ela não priorize um dos níveis de Educação, mas sim abarque a área como um todo.

Fonte: Revista Escola

Estudantes já podem se inscrever no Programa Jovens Embaixadores 2013

Alunos selecionados terão oportunidade de realizar intercâmbio de três semanas nos EUA

Os alunos da rede pública têm até o dia 5 de agosto para se inscrever no Programa Jovens Embaixadores 2013, uma oportunidade única para esses jovens de realizar um intercâmbio de três semanas nos Estados Unidos, que inclui encontros importantes, atividades de voluntariado, participação em reuniões e diversas atividades culturais. 

Podem participar da seleção alunos do Ensino Médio da rede pública que tenham entre 15 e 18 anos (candidatos não poderão ter mais que 18 ou menos que 15 anos até o dia 31 de janeiro de 2013); excelente desempenho escolar; boa fluência oral e escrita em inglês; e estejam engajados, por pelo menos um ano, em atividades de responsabilidade social/voluntariado.

Além disso, é imprescindível ser comunicativo, possuir boa relação em casa, na escola e na comunidade, ter perfil de liderança e iniciativa e nunca ter viajado para os Estados Unidos.

Os interessados que atenderem aos pré-requisitos podem acessar o formulário no site www.jovensembaixadores.org/2013 e preencher a ficha de inscrição online. A viagem acontece em janeiro.

No total, serão selecionados 35 estudantes de todo o país. Os estudantes passam a primeira semana em Washington visitando escolas, projetos sociais e participando de oficinas de liderança. Em seguida, viajam para outras partes dos EUA, onde são hospedados por uma família americana, assistem aulas em escolas de Ensino Médio, participam de atividades de voluntariado e fazem apresentações sobre o Brasil. 

No fim do programa, os participantes deverão apresentar um plano de ação na área de justiça social para implementação em sua comunidade.

Fonte: Conexão Aluno

ENCONTRO APROXIMA PROGRAMA DE INTERMEDIAÇÃO TECNOLÓGICA DE EDUCADORES

As experiências dos educadores envolvidos no Programa Ensino Médio com Intermediação Tecnológica (EMITec), que atende mais de 14 mil estudantes nas localidades mais longínquas da zona rural do estado, estão na pauta do encontro, e acontece em Salvador nestas segunda e terça-feira (23 e 24). O evento oportuniza o alinhamento das ações do EMITec desempenhadas nos municípios e aproxima a equipe de gestores e coordenadores da tecnologia utilizada no programa.

No Encontro Gerencial do EMITec, os participantes têm a oportunidade de conhecer os estúdios onde são ministradas as aulas e aprender a solucionar problemas de transmissão. “Eles estão conhecendo o dia a dia do EMITec. As atividades não foram interrompidas durante o encontro. Pelo contrário, fizemos questão de manter o cronograma para que os participantes presenciem a rotina dos professores que preparam as aulas”, explica a coordenadora geral do programa, Letícia Machado.

Tempo real

O programa conta com 70 professores do quadro efetivo da rede estadual de educação da Bahia, especialistas em todas as disciplinas do currículo escolar da educação básica. As aulas são ministradas em estúdio e transmitidas, via satélite, em tempo real, para 408 salas de aula instaladas em 292 localidades longínquas da zona rural do estado, onde as dificuldades de acesso e de mobilidade eram um problema para a aprendizagem. 

Em cada sala de aula, um professor da rede estadual ou municipal atua como tutor/mediador dos alunos, auxiliando nos trabalhos e tirando dúvidas. O calendário escolar do EMITec segue com regularidade e os 14.500 estudantes atendidos pelo programa estão iniciando a 3ª unidade do ano letivo.

Intervir para melhorar

O trabalho desenvolvido com o EMITec é monitorado pela Secretaria da Educação do Estado da Bahia. A diretora da Educação Básica do órgão, Ana Lúcia Gomes, informa que “o programa é acompanhado pelo Projeto de Monitoramento, Avaliação e Intervenção Pedagógica (Paip). Segundo ela, “o núcleo do Paip foca as questões dos monitores, o registro das aulas e o desempenho dos estudantes nas avaliações para elaborar as estratégias de intervenção e aprimorar o programa”.

Tornar o que é bom ainda melhor é o que motiva a coordenadora do EMITec na Direc de Serrinha, Isolda Pellegrini, a participar do encontro para revelar sua experiência. “Fui agraciada quando o EMITec chegou ao Conjunto Penal de Serrinha, no distrito de Carnaúba. Posso ver nos olhos daqueles que estão privados de liberdade a esperança de ter a vida repaginada, de recuperar a autoestima. Eles próprios falam que se não fosse o EMITec, talvez não estivessem cursando o ensino médio”. Ela vai comemorar a formatura da primeira turma este ano. “Muitos já estão sonhando com a faculdade”.

Fonte: SECOM - BA

Ensino Médio em Ação - Em-Ação

"O EM-Ação não atua de forma isolada. Envolvemos a participação de outros programas e projetos, tanto na formação dos professores como no desenvolvimento dos trabalhos. Acreditamos que unir forças, ainda, é o melhor caminho para conseguir sucesso nas nossas ações".

O programa Ensino Médio em Ação – EM-Ação é um dos projetos estruturantes da Secretaria Estadual da Educação e tem como objetivo dar suporte aos estudantes do ensino médio. O projeto é desenvolvido através do Instituto Anísio Teixeira – IAT e coordenado pela pedagoga Ana Lúcia Paixão. A equipe de jornalismo da Unidade de Comunicação do IAT conversou com a coordenadora para conhecer um pouco mais sobre o programa. Confira abaixo.

. Qual a proposta do EM-Ação?

O Programa Ensino Médio em Ação - EM-Ação, tem como proposta principal fortalecer o ensino e a aprendizagem dos conteúdos curriculares da Base Nacional Comum do Ensino Médio. Para isso, conta com uma equipe de Articuladores Regionais, Articuladores de Área e professores, das diversas localidades, além de toda a equipe administrativa e pedagógica que atua no Instituto Anísio Teixeira. Seu foco é o estudante, cujo direito de aprender deve ser garantido; o professor como o mediador de todo o processo e, a unidade escolar como espaço de formação de cidadãos.

. Como é exatamente que funciona o Programa?

O programa funciona através de três vertentes: formação de professores, suporte pedagógico aos estudantes e produção de material didático.

A primeira vertente diz respeito à formação de professores. Para isso, em 2012, professores de Língua Portuguesa e Matemática de várias localidades foram selecionados para atuarem como Articuladores Regionais (AR), e estão sendo formados no IAT, por professores especialistas das universidades. Estes Articuladores formarão, nas sedes de cada DIREC, os Articuladores de Área da Escola (AE) que, por sua vez, estarão formando e orientando os professores nas suas unidades escolares, nos horários de atividade complementar (AC). Essa formação, nos três segmentos, acontece em momentos presenciais e à distância, através da Plataforma Moodle. Para os AR, o curso tem 150 horas; para os AE, 140; e, para os professores, 120. 

O curso, que tem como tema “A organização do trabalho docente na sala de aula do Ensino Médio”, propõe atividades de diagnóstico e planejamento e, através delas, são identificadas lacunas conceituais e dificuldades outras, apresentadas pelos estudantes, que serão trabalhadas com a Monitoria EM-Ação.

A segunda vertente do Programa, a Monitoria EM-Ação, caracteriza-se pelo suporte pedagógico dado aos estudantes no contraturno, na própria unidade escolar. Os monitores são alunos dos cursos de Licenciatura em Matemática e Letras ou áreas afins das universidades parceiras: Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), Universidade do Estado da Bahia (UNEB) e a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). Os monitores atenderão às turmas em quatro horas, e trabalharão em três linhas de ação: a revisão de lacunas conceituais, o reforço em conteúdos básicos e a revisão de questões do ENEM e de vestibulares.

A terceira vertente diz respeito ao material didático, chamado de Cadernos Temáticos, que será distribuído a todos os estudantes do Ensino Médio e utilizado como apoio ao livro didático. Estes cadernos foram elaborados por professores das universidades públicas, a partir de temas geradores, contemplando os princípios norteadores do programa: interdisciplinaridade, transversalidade e contextualização. 

Além dessas três vertentes, o EM-Ação ainda disponibiliza o AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem para interação de professores e monitores, bem como o Alô EM-Ação que é uma central telefônica com o objetivo de esclarecer dúvidas e dar orientações a toda a equipe e aos estudantes.

. Quem pode participar e quais as disciplinas contempladas?

O EM-Ação se propõe a trabalhar com todas as áreas do conhecimento. Contudo, em 2012 as disciplinas contempladas são Língua Portuguesa e Matemática. Podem participar apenas as escolas que atendem a estudantes do Ensino Médio e a adesão é feita pelo gestor da unidade escolar, com aquiescência dos professores. Os requisitos ideais para a escola participar são:

• ter três ou mais professores de língua portuguesa ou de matemática;

• ser localizada no raio de ação dos campus das universidades parceiras: UESC, UESB, UEFS, UNEB e UFRB;

• ter sala de aula disponível para a monitoria;

• ter laboratório de informática com acesso à internet.

Mesmo a escola não possuindo todos os requisitos, ainda assim é possível sua participação, desde que tenha professores de Língua Portuguesa e Matemática.

. O que diferencia o EM-Ação de outros programas?

O diferencial do EM-Ação em relação a outros programas é a Monitoria. Através dela os estudantes serão atendidos no contraturno, nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática, realizando reforço escolar, trabalhando as lacunas conceituais e, articulando atividades interdisciplinares, com uso de materiais didáticos e tecnológicos. Os Coordenadores de Área (professores especialistas) das universidades parceiras selecionarão esses monitores e os orientarão a partir das indicações do rol de conteúdos básicos do Ensino Fundamental, dos conteúdos da matriz curricular do Ensino Médio, do livro didático adotado na unidade escolar e dos conteúdos digitais disponíveis no portal da educação. Já o gestor da unidade escolar mobilizará os estudantes, os cadastrará no programa, organizará as turmas que serão atendidas pela monitoria, assim como os horários de atendimento. Neste ano priorizaremos os estudantes do 3º ano, tendo em vista que eles estarão, dentro de alguns meses, realizando avaliações como ENEM e vestibular.

. Como se dá a participação dos professores?

Os professores estarão participando da formação ministrada pelos articuladores de área das escolas (AE) na própria unidade escolar, ou junto com eles. Eles aplicarão o diagnóstico, elaborarão e desenvolverão planejamentos de ensino que enfatizem a utilização do livro didático, com o objetivo de garantir os conteúdos curriculares do Ensino Médio. Conteúdos estes disponibilizados na jornada pedagógica e também nas referências do ENEM 2011.

. Quais são os resultados esperados com o Programa?

Estamos, ainda, na fase de implantação, mas esperamos que os resultados apresentem uma melhoria na qualidade do ensino e da aprendizagem no Ensino Médio, e consequentemente elevar os indicadores educacionais da Bahia (ENEM, AVALIE, PISA). Essa qualidade deve permear a formação do professor e a aprendizagem dos estudantes. 

O EM-Ação espera que, através da formação continuada, o professor se aperfeiçoe cada vez mais para exercer seu papel enquanto educador e transformador da sociedade, a fim de que efetivamente influencie seu estudante e desenvolva nele habilidades e competências, dos mais variados saberes para que possa enfrentar os desafios que a vida proporciona. Que este estudante, ao final do seu percurso educativo, seja autônomo e construtor da sua aprendizagem, compreendendo a necessidade de sempre adquirir novos conhecimentos, seja através dos livros ou dos recursos tecnológicos.

. Tem alguma informação que gostaria de acrescentar?

Sim. Gostaria de mencionar que o Programa EM-Ação não atua de forma isolada. Envolvemos a participação de outros programas e projetos, tanto na formação dos professores, como no desenvolvimento dos nossos trabalhos. Acreditamos que unir forças, ainda, é o melhor caminho para conseguir sucesso nas nossas ações. E, assim, solicito aos gestores, coordenadores e professores das UE, juntamente com suas DIREC, que abracem o Programa no intuito de estarmos juntos no mesmo propósito de fortalecer a aprendizagem dos estudantes do Ensino Médio.

Por fim agradecer à equipe de Unidade de Comunicação do IAT por proporcionar a divulgação do programa EM-Ação através dessa entrevista; e, em especial, à nossa equipe por estar no empenho de fazer o programa atingir os rumos traçados por uma política educacional que valoriza a escola, como lócus de formação de professores e de oportunidades de aprendizagem, o estudante, cujo direito de aprender deve ser garantido, e o professor, como o mediador dessa aprendizagem.

Fonte: IAT

OLIMPÍADA DE MATEMÁTICA REÚNE EM SALVADOR ESTUDANTES DE SETE PAÍSES

Estudantes do ensino médio de sete países participam, a partir desta terça-feira (24), da 2ª Olimpíada de Matemática da Comunidade dos Países da Língua Portuguesa. A cerimônia de abertura foi realizada nesta segunda-feira (23) no Auditório do Instituto de Matemática, da Universidade Federal da Bahia (Ufba), em Ondina. As provas serão realizadas na terça e na quarta-feira (24 e 25). 

A competição na Bahia é apoiada pela Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado (Secti) e tem como objetivo a melhoria da qualidade de ensino e a descoberta de jovens talentos em matemática, fundamental para o desenvolvimento científico e tecnológico, além de incentivar a troca de experiências entre os países participantes.

As equipes são formadas por quatro estudantes, de até 18 anos, e dois professores, representando Angola, Brasil, Cabo Verde, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor Leste. O Brasil será representado pelos jovens Daniel Santana Rocha (RJ), Daniel Lima Braga (CE), Murilo Corato Zanarella (SP) e Victor Oliveira Reis (PE), todos premiados em outras competições do gênero.

Provas

A organizadora da competição, Luzinalva Miranda de Amorim, explica que, durante as provas, os estudantes terão três horas e meia, em cada dia, para resolver três problemas de matemática, propostos pelos países participantes e selecionados por um júri internacional. Os problemas abrangem disciplinas como álgebra, teoria dos números, geometria e combinatória. Os estudantes deverão desenvolver soluções criativas na tentativa de resolvê-los para assim conquistar medalhas de ouro, prata ou bronze, as quais serão distribuídas segundo percentuais mínimos de acerto.

O estudante Fábio Neves, de 16 anos, de São Tomé e Príncipe, afirma que se preparou muito para as olimpíadas. De acordo com Fábio, os estudos são em grupo, com exercícios de outras olimpíadas passadas. “Estou muito ansioso para a prova, me preparei e quero levar esta medalha que pretendo ganhar para o meu país. Não quero decepcionar”. 

O brasileiro Daniel Santana, 15 anos, disse que está tranquilo e certo de que vai conquistar o prêmio. “Estudei muito, desde o início do ano que me preparo para a prova e tenho convicção de que o meu grupo vai ganhar mais uma medalha, como no ano passado”.

Histórico

A competição, realizada pela primeira vez em 2011 na cidade de Coimbra, Portugal, contou com a participação de 23 estudantes representantes de seis países de língua oficial portuguesa. Na oportunidade, o Brasil, país mais bem colocado entre os participantes, conquistou um total de quatro medalhas, sendo duas de ouro, uma de prata e uma de bronze. 

O evento é uma organização conjunta do Departamento de Matemática da Universidade Federal da Bahia, da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM), do Instituto de Matemática Pura e aplicada (IMPA) e da Olimpíada Brasileira de Matemática (OBM). A competição internacional realiza-se anualmente, desde o ano de 2011, e envolve jovens das oito nações que formam a comunidade de países que falam a língua portuguesa.

Fonte: SECOM - BA

ProUni - prazo para matrícula em 2ª chamada

Local da realização do evento: http://siteprouni.mec.gov.br/

Data e Hora do evento :

Ter, 24/07/2012 (Dia inteiro)

Qua, 25/07/2012 (Dia inteiro)

Qui, 26/07/2012 (Dia inteiro)

Maiores informações do evento :

Candidatos já podem verificar se foram selecionados na segunda chamada do Programa Universidade para Todos (ProUni). Eles terão até a próxima quinta-feira, 26, para apresentar a documentação e efetuar matrícula na instituição em que receberam a bolsa. O resultado pode ser consultado no portal do ProUni, na central de atendimento do Ministério da Educação (pelo telefone 0800 616161) e pelas instituições participantes do programa.

Os candidatos não selecionados ainda poderão solicitar inclusão em uma lista de espera. O período para manifestação de interesse na lista será entre os dias 2 e 4 de agosto. A partir de 7 de agosto poderão ocorrer novas convocações.

Na segunda edição deste ano, o ProUni registrou 456.973 candidatos e 874.273 inscrições. Cada estudante pode optar por até dois cursos. Foram ofertadas 52.487 bolsas integrais aos estudantes com renda familiar, por pessoa, de até um salário mínimo e meio (R$ 933). Já os candidatos com renda familiar de até três salários mínimos (R$ 1.866) por pessoa puderam concorrer a 37.824 bolsas parciais (50% da mensalidade).

Criado em 2004 pelo Ministério da Educação, o ProUni já ofereceu mais de 1 milhão de bolsas de estudos em cursos de graduação e sequenciais de formação específica.

Fonte: Secretaria de Educação da Bahia

SECRETARIA DA EDUCAÇÃO ASSEGURA CUMPRIMENTO DO ANO LETIVO DE 2012

A Secretaria da Educação do Estado da Bahia (Sec) assegura aos estudantes e familiares que não existe a possibilidade de perda do ano letivo. Na última quarta-feira (18), 1.139 escolas estaduais estavam em funcionamento, de um total de 1.411. O número representa mais de 80% da rede. 

“Não existe hipótese de anulação do ano letivo. Muitas escolas sequer pararam suas atividades e, em outras, a paralisação ocorreu por um curto período de tempo. Todas estas já se encontram cumprindo o calendário de reposição de aulas, e até já iniciaram o processo, durante o recesso junino”, afirma o secretário Osvaldo Barreto. 

Os calendários de reposição estão sendo aprovados pelos colegiados escolares das unidades e validados pelas diretorias regionais de educação (Direc). Para as 272 escolas que ainda permanecem paralisadas, a Sec também garante o cumprimento do ano letivo. A orientação é que se utilize os sábados deste ano e o mês de janeiro de 2013, e, se necessário, o mês de fevereiro, para fazer a reposição de aulas. 

Salário garantido

Para aqueles professores que retornarem às salas de aula até segunda-feira (23), a Sec assegura o pagamento dos vencimentos do mês de julho até o dia 2 de agosto. Os salários referentes aos dias parados serão pagos, mediante apresentação de calendário de reposição aprovados pelos colegiados escolares das unidades e validado pelas Secretaria da Educação.

Fonte: SECOM - BA

GOVERNO BAIANO APOIA PROJETOS DE INCENTIVO À LEITURA NO ESTADO

Foto: Carla Ornelas/Secom 

Para ampliar o número de leitores na Bahia, o Governo do Estado, por meio do Programa Pontos de Leitura, premiou 94 iniciativas de acesso ao livro, na última quarta-feira (18), em cerimônia realizada na Biblioteca Pública do Estado, nos Barris, em Salvador. Foram contempladas entidades selecionadas pelo edital da Fundação Pedro Calmon, que assinaram o Termo de Acordo e Compromisso (TAC) para viabilizar as suas propostas.

A índia da aldeia Kiriri, Roseni Pankaru, de Muquém do São Francisco, elaborou projeto que visa valorizar a cultura indígena dentro e fora da aldeia. “Queremos incentivar a leitura dos índios e aproveitar para valorizar nossa cultura e crença e mostrar aos jovens da aldeia que a cultura indígena é rica e que não eles devem ter vergonha de ser índios”.

Atividades socioculturais

Recursos da ordem de R$ 1,8 milhão estão sendo investidos no programa, sendo R$ 20 mil para cada iniciativa aprovada. De acordo com a coordenadora do Pontos de Cultura, da Fundação Pedro Calmon, Maísa Menezes, a verba é destinada às associações e ONGs e pode ser utilizada na aquisição de livros, gibis, revistas, CDs e DVDs. 

Maísa informa ainda que os recursos podem ser usados no apoio às atividades socioculturais e educacionais agregadas à leitura, além da compra de equipamentos e mobiliário para suporte às atividades e outros materiais, como bicicleta, mochilas, carrinhos e malas para ajudar em projetos itinerantes. A quantidade de livros deve corresponder a 70% do acervo adquirido.

De acordo com o edital 04/2011, as iniciativas premiadas comprometem-se a encaminhar, no período de 12 meses, um relatório de análise de resultados e impactos socioculturais, com o número de beneficiados direto e indireto e pesquisa de satisfação do incentivo financeiro investido. 

O Prêmio Mais Cultura de Pontos de Leitura da Bahia é uma ação do projeto Mais Cultura, que é fruto do convênio entre o Ministério da Cultura e o Governo do Estado da Bahia, pela Secretaria da Cultura e Fundação Pedro Calmon. Os selecionados pelo edital são representados por pessoa física ou jurídica espalhados pelos diversos territórios de identidade do estado, que desenvolvem atividades voltadas para leitura e preservação da cultura.

Fonte: SECOM - BA

NO 99º DIA DE GREVE, PROFESSORES DECIDEM CONTINUAR PARALISADOS NA BAHIA

Ministério Público desistiu de intermediar negociações entre sindicato e governo

Em assembleia realizada na manhã desta quarta-feira (18), os professores da rede estadual da Bahia decidiram manter a grave. Já são 99 dias de paralisação.

De acordo com a vice-coordenadora do Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Estado da Bahia (APLB), Marilene Betros, as reivindicações dos docentes incluem a formação de comissão cujos integrantes são professores e membros da APLB. O objetivo é a reforma do plano de carreira dos docentes.

Além disso, os grevistas pedem reajuste de 22,22% ainda em 2012, readmissão de professores demitidos e devolução de salários cortados. A proposta foi encaminhada ao Ministério Público. "Esperamos que o MP faça a mediação com o governo do Estado", afirmou Marilene.

A promotoria, por sua vez, declarou na última segunda-feira (16) que não vai mais ser o intermediário nas negociações entre sindicato e o governo. Uma outra assembleia foi marcada para a próxima sexta-feira (20).

Fonte: Todos pela Educação

GOVERNO REAFIRMA APELO PARA O FIM DA GREVE DOS PROFESSORES

O governador Jaques Wagner volta a falar, no programa de rádio desta terça-feira (17), do empenho do governo para que sejam retomadas as aulas na rede pública e destaca o acolhimento da proposta apresentada, na semana passada, pelo Ministério Público e Tribunal de Justiça, como forma de romper o impasse e restabelecer a normalidade nas escolas da rede estadual de ensino. “É importante esse diálogo com o conjunto dos professores e espero que eles entendam que é um esforço do estado baiano e se sensibilizem com o sofrimento dos alunos e pais de alunos”.

Jaques Wagner destaca ainda as medidas para enfrentar os efeitos da seca na Bahia e o lançamento, na última sexta-feira, da pedra fundamental do Estaleiro Enseada do Paraguaçu e o batismo da Plataforma P-59, da Petrobras, pela presidente Dilma Rousseff, em São Roque do Paraguaçu, município de Maragogipe, no recôncavo baiano.

Com relação à greve dos professores, o governador informa que tinha feito uma proposta anterior de investir a mais R$ 213 milhões nas despesas com a educação, mas acatou a proposta do MPE e do TJ/BA, que ampliou em outros R$ 23 milhões, especificamente para atender a questão salarial da categoria.

Diz também que a proposta antecipou em um mês – de abril para março de 2013 – o pagamento da segunda parcela do reajuste de 22% e ampliou o número de beneficiados com as promoções, contemplando, inclusive, o pessoal em estágio probatório.

“Agora está faltando a outra parte”, afirma Wagner, voltando a apelar para a normalização das atividades escolares nas unidades que ainda insistem na paralisação. Segundo ele, o retorno às aulas já está ocorrendo em mais de 1.100 das 1.400 escolas da rede estadual.

Wagner conclama a categoria para um ponto final no impasse e, para isso, espera contar com a compreensão dos professores. Reafirma a sua disposição para o diálogo, porém dentro dos limites. “Espero que, finalmente, com esse esforço a mais, a gente consiga a normalização”.

Capacidade baiana 

O governador comenta sobre a participação da presidente Dilma Rousseff nos dois eventos em Maragogipe e destaca a importância dos empreendimentos para o estado da Bahia. Segundo ele, o Estaleiro Enseada do Paraguaçu, genuinamente baiano, vai implicar num investimento de R$ 2 bilhões e deve empregar de sete a oito mil pessoas, diretamente, trazendo um forte impacto positivo, não só para Maragogipe, mas para todo o Recôncavo. “É mais uma grande conquista da Bahia”.

Wagner diz que a Plataforma P-59 é o mais moderno equipamento desse estilo no mundo e um orgulho para os baianos e para ele próprio, que vem da área industrial. “Todo mundo sabe que eu comecei no chão de fábrica, lá no Polo Petroquímico. Isso me deixa, e ao povo baiano, com a autoestima elevada”.

Segundo Wagner, a plataforma foi construída em três anos e meio, e “mostra a capacidade do nosso povo e a inteligência da nossa engenharia”. Ele informa também que a P-60, mais uma plataforma semelhante à P-59, será entregue daqui a quatro meses. “É mais uma demonstração da capacidade da nossa gente”.

Fonte: SECOM - Ba

Secretaria apresenta projeto para prevenção ao uso de drogas

A Secretaria de Educação do Estado da Bahia em convênio com a Universidade Federal da Bahia (Ufba) lançará amanhã, quinta-feira (19/08), o Projeto Prevenção do Uso Abusivo de Drogas em Ambientes Escolares do Estado da Bahia. A iniciativa pioneira conta com a experiência da Aliança de Redução de Danos Fátima Cavalcanti, serviço de extensão do Departamento de Saúde da Família da Faculdade de Medicina da Ufba para, em quatro anos, fornecer os subsídios necessários à construção de uma política pública para enfrentamento do consumo de substâncias psicoativas nas escolas baianas. O evento reunirá os dirigentes das escolas estaduais no Instituto Anísio Teixeira, às 14 horas. 

A princípio, 13 Diretorias Regionais de Educação (Direc) de 22 municípios integrantes do programa Pacto pela Vida estão envolvidas diretamente no projeto, que oferece um curso de formação em Educação, Álcool e outras Drogas ministrado por professores especialistas da Ufba e convidados. Nos dois primeiros anos de execução, o projeto irá contemplar 914 escolas.

A primeira etapa do curso de formação tem início no dia 25 de julho para dirigentes das escolas de Salvador e Região Metropolitana e de Feira de Santana. As inscrições seguem abertas até esta data. Os participantes enviar as fichas de inscrição já recebidas para o e-mail inscrição.projetoescola@gmail.com. A Secretaria da Educação do Estado da Bahia informa que 70% dos diretores convidados já se inscreveram para a formação e convoca aqueles que ainda não fizeram a inscrição a colaborarem com a causa.

“O objetivo do nosso trabalho é a inclusão social, é acolher e garantir o direito de todos à educação. Com o curso, os educadores vão aprender a lidar com as situações relacionadas ao uso de drogas e a mediar o contato dos usuários com as redes de atenção à saúde. Os educadores estarão capacitados para atender o estudante e direcioná-los a novas possibilidades que lhe ofereçam melhor qualidade de vida”, declara Goia Midlej, coordenadora de Acompanhamento às escolas da Secretaria Educação do Estado da Bahia. 

O curso, com 40 horas de duração, abordará situações vivenciadas no dia a dia das escolas. Dentre os temas estão: História do uso de drogas e determinantes sociais e psíquicos; Marco Legal e Políticas públicas mundiais, nacionais e estaduais e Política de Redução de Danos. Os encontros presenciais serão no IAT. A ação conta, também, com a tecnologia da Educação a Distância. 

Para o coordenador do projeto de Prevenção do Uso Abusivo de Drogas em Ambientes Escolares, o professor da Faculdade de Medicina da Ufba, Tarcísio Andrade, “em termos de política estadual para educação esta é a mais importante de todas. Até hoje não havia dentro das escolas uma ação contínua e permanente para a formação de educadores que previssem a atenção ao uso de drogas”. O professor Tarcísio Andrade classifica a iniciativa como “louvável” e “sensível” a uma realidade preocupante que interfere na dinâmica escolar. 

O coordenador do projeto ressalta, ainda, que, “durante os quatro anos de execução, um telecentro com técnicos treinados pela Ufba atenderá 12 horas por dia ligações dos professores e diretores escolares para tirar dúvidas”. O objetivo final do projeto é estabelecer em cada escola um núcleo de apoio e atenção de combate ao uso de drogas, que prestará um serviço permanente para lidar com estas questões.

Fonte: Secretaria de Educação da Bahia

SERVIDOR ESTADUAL TEM DESCONTO EM SEGURADORA E COMPANHIA DE TÁXI

O Clube de Desconto do Servidor, mantido pela Secretaria da Administração do Estado da Bahia (Saeb) assinou parceria com as empresas Smart Angel e Salvador Táxi, que oferecem condições especiais para os servidores públicos do estado. Especializada no ramo de seguro de veículos, a Smart Angel dá 50% de desconto no valor das adesões nos planos básico, plus, extra plus e master. A contratação do serviço custa a partir de R$ 200.

Para adquirir plano master, a Smart Angel ainda oferece 100% de desconto na mensalidade do rastreador de veículos. A empresa mineira funciona em Salvador, em Brotas. Mais informações sobre taxas e benefícios estão na internet ou pelo telefone (71) 3036-8100 . 

Com sede na Avenida Sete de Setembro, a companhia Salvador Bahia Táxi oferece 10% de desconto sobre o valor das corridas contratadas por servidores estaduais. A empresa atende pelo telefone (71) 3321-3500 ou pelo 0800 6001 366 .

Com essas novas parcerias aumenta para 191 o número de empresas cadastradas no Clube, distribuídas em 30 segmentos diferentes. A lista completa está no Portal do Servidor.

Fonte: SECOM - Ba

Quanto vale um professor?

Brasil fica em 18º lugar em levantamento que comparou 28 países; estudo mostra que, em vários países, benefícios indiretos podem até superar salários

Na sociedade do conhecimento, o professor universitário é mal pago. Pior: em muitos casos, é visto não como um membro da elite intelectual, mas como mais um trabalhador qualificado. Essa é uma das conclusões de um estudo comparativo de 28 países publicado este mês pelo Center for International Higher Education do Boston College. Ele mostra que o Canadá é o país que melhor paga seus docentes (média de US$ 7,1 mil). O Brasil ficou numa posição de intermediária para baixa, 18.º lugar, com média de US$ 3,1 mil (veja abaixo).

O estudo usou na maior parte dos casos dados de universidades públicas. Os valores em dólares foram calculados com base no poder de compra de uma cesta de bens e serviços.

“O Brasil se saiu relativamente bem: ficou abaixo dos países desenvolvidos, mas com destaque no âmbito regional”, diz o colombiano Ivan Pacheco, assistente de pesquisa do Boston College. “Tivemos surpresas positivas, como a Índia, onde o governo fez um esforço grande para melhorar salários. E negativas, como a Armênia: os salários estão baixos nos países da antiga União Soviética.”

Outra conclusão do estudo é a de que, com exceção dos países anglo-saxões, benefícios indiretos são tão importantes quanto salários. Os bônus vão desde incentivos dados pela Índia a quem faz vasectomia à remuneração por produtividade, usada em larga escala na China. “A tendência em muitos países é de aumento do gap entre professores superstars e os que não conseguem nem ter uma vida decente de classe média.”

Fonte: Estadão

Professores recusam proposta do MP-BA e greve continua na Bahia

Categoria não aceitou proposta elaborada pelo Ministério Público da BA e greve completa 94 dias e compromete o ano letivo dos estudantes.

Professores votam à favor de continuidade da greve (Foto: Jairo Gonçalves/ G1)

Em assembleia realizada na manhã desta sexta-feira (13) os professores recusaram aproposta elaborada pelo Ministério Público da Bahia (MP-BA) e decidiram manter a greve. Diante desta resolução, a greve dos professores da rede estadual de ensino completa 94 dias e compromete ainda mais o ano letivo na Bahia.

Antes mesmo de se reunirem na Assembleia Legislativa, os professores já indicavam que não estavam satisfeitos com a proposta apresentada pelo órgão, que intermedeia as negociações entre a categoria e o governo. De acordo com Rui Oliveira, coordenador geral do sindicato (APLB) que falou com a imprensa antes da votação em assembleia, a greve continua porque não foram contemplados itens como a readmissão dos 57 professores exonerados e a devolução imediata dos salários cortados. Os professores voltam a se reunir em assembleia na próxima semana.

"Não há cenas dos próximos capítulos, isso aqui não é Avenida Brasil, os professores merecem respeito e a greve vai continuar", diz Rui, completando sua fala pedindo o apoio da comunidade ao movimento.

Os professores já haviam sinalizado ainda na noite de quinta-feira (12) que a proposta não havia agradado a categoria, pois se reuniram para analisar o documento apresentado pelo MP-BA e consideraram a proposta insuficiente. Na ocasião Rui Oliveira informou que a proposta será encaminhada para as representações da categoria no interior do estado para que eles participem da elaboração de contraproposta.

Proposta do MP-BA 

Na proposta do MP-BA, os 22% de reajuste não seriam pagos este ano como querem os professores. Os dois avanços de 7% ficam mantidos - o primeiro em novembro e o segundo seria antecipado de abril para março, de 2013. Os professores em estágio probatório, aprovados em concurso, mas que ainda não têm estabilidade, estariam incluídos nas promoções. As punições aos professores seriam revistas e o pagamento dos salários cortados estariam condicionados a um plano de reposição de aulas.

A primeira avaliação do comando de greve foi logo após a reunião do MP-BA com os sidicalistas e os representantes do Governo. Eles conversaram cerca de meia hora a portas fechadas. Na saída, Rui Oliveira disse que não houve "muita" alteração na proposta. "Deixa a desejar no que diz respeito a coisas ambíguas, como readimissão dos demitidos. Diz que vai rever, vai analisar, mas não diz que vai readmitir. É muito insuficiente e nós achamos que a greve deve continuar" afirmou ainda na noite de quinta-feira (12).

Cerca de 150 professores foram à sede do MP acompanhar movimentação (Foto: Rafaela Ribeiro/ G1)

Wagner pede retorno

O governador Jaques Wagner não participou da reunião com o MP-BA e os professores, porém concedeu coletiva à imprensa para comentar o assunto. Ele reiterou o pedido para que as aulas recomecem na segunda-feira (16), elogiou a intermediação do MP-BA, junto com o Tribunal de Justiça (TJ-BA), para o fim da greve, e abordou a expectativa em relação ao próximo encontro dos professores.

"Espero que a partir de segunda-feira o direito dos alunos de estudar possa retornar. Aquilo que foi proposto pelo MP eu estou acatando; a antecipação [do reajuste] e a inclusão do estágio probatório nas promoções. São mais de R$ 23 milhões. É praticamente R$ 10 a 11 milhões que estava previsto na primeira proposta. Insisto para que os meninos possam concluir [o ano letivo]", disse o governador.

Números

Segundo levantamento feito na quarta-feira (11) pelo Governo do Estado, o monitoramento diário que aponta quantas escolas estão funcionando na Bahia indica que, das 1.408 unidades de ensino, 200 funcionam parcialmente, 303 estão totalmente paralisadas e 905 funcionam normalmente. Embora apenas 21% das escolas estaduais permaneçam sem aulas no estado, 78% desse percentual é de instituições localizadas na capital.

Encontro com professores

Após a reunião de terça-feira (10), a vice-coordenadora do Sindicato dos Professores Estaduais, Marilene Betros, disse que o encontro com representantes do Ministério Público foi "muito positivo". Pela manhã, a assembleia-geral realizada pela categoria não apontou o fim da greve. "Consideramos muito positiva. O governo encaminhou os documentos do Fundeb [Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação]. Nós reiteramos a nossa proposta e colocamos o que era necessário", afirmou a sindicalista.

De acordo com Marilene Betros, o sindicato pediu a anulação de determinações judiciais acerca dos salários cortados e do congelamento das contribuições recebidas pelo sindicato. A categoria solicitou ainda a suspensão dos processos administrativos-disciplinares abertos contra os grevistas. Uma nova reunião da categoria com a promotoria está prevista para quinta-feira (12).

Greve ilegal

A Justiça da Bahia confirmou a ilegalidade da greve dos professores da rede estadual de ensino em julgamento realizado na tarde de sexta-feira (6). A decisão foi proferida pela desembargadora Deisy Lago Coelho, do Tribunal de Justiça da Bahia (TJ-BA), que relatou o processo. Na decisão ela determinou a imediata suspensão da greve e dobrou o valor da multa diária a ser paga pelo sindicato da categoria em caso de desobediência, de R$ 10 mil. A ilegalidade da greve havia sido declarada pelo juiz da 5ª Vara da Fazenda Pública de Salvador, Ricardo D’ Ávila, no dia 14 de abril, três dias após a primeira assembleia.

Os autos do processo foram cassados e remetidos pelo Supremo Tribunal Federal (STF) para a instância jurídica estadual no dia 29 de junho. O ministro Ricardo Lewandowski chegou a considerar "lamentável" o fato do TJ-BA não ter se posicionado em relação à situação de greve. "O órgão judiciário que, embora competente para apreciação da controvérsia, ainda não se manifestou, de modo inaugural, nos autos da referida ação civil pública", apontou.

Demissões

Cinquenta e sete professores do Regime Especial de Direito Administrativo (Reda) tiveram os contratos rompidos com o Governo do Estado da Bahia por não acatarem a convocação de retorno imediato às salas de aula, segundo informações da Secretaria de Administração do Estado (Saeb). O desligamento dos profissionais foi oficializado em divulgação no Diário Oficial do Estado do dia 28 de junho.

No mesmo dia, foi publicado no documento o afastamento de três professores efetivos, com punição aplicada a eles de processo administrativo por indisciplina, de acordo com a Saeb. Os três serão punidos por adotarem comportamentos inadequados, como vandalismo e ameaças, ao tentar impedir aulas para estudantes do 3º ano do ensino médio do Colégio Thales de Azevedo, no bairro do Costa Azul, em Salvador.

Pedido dos professores

Os professores pedem reajuste de 22,22%. Eles alegam que o governo fez acordo com a categoria, em novembro do ano passado, que garantia os valores do piso nacional, e depois ignorou o acordo mandando para a Assembleia um projeto de lei com valores menores. No dia 25 de abril, os deputados aprovaram o projeto enviado pelo executivo que garante o piso nacional a mais de cinco mil professores de nível médio. A proposta feita pelo governo prevê reajuste salarial entre 22% e 26% por meio de progressão na carreira, através da presença regular em cursos de qualificação promovidos pelo governo. O sindicato aponta, por outro lado, que a proposta não contempla os professores aposentados, em licença médica e estágio probatório.

Fonte: G1

UNEB ATENDE MOVIMENTO ESTUDANTIL E ADIA PROVAS DO VESTIBULAR 2013

A Reitoria da Universidade do Estado da Bahia (Uneb), atendendo ao pedido do movimento estudantil secundarista da rede pública estadual e do Diretório Central dos Estudantes (DCE) da universidade, adiou a data de aplicação das provas do Vestibular 2013.

Em reunião realizada no final da tarde de segunda-feira (9), na Reitoria, em Salvador, o reitor Lourisvaldo Valentim, membros do grupo gestor da universidade e lideranças de diversos grêmios e entidades de estudantes do ensino médio definiram, em comum acordo, os dias 13 e 14 de janeiro de 2013 para a aplicação das provas do processo seletivo.

As provas do vestibular estavam previstas inicialmente para os dias 25 e 26 de novembro deste ano.

“Esta é uma vitória inédita. Vamos festejar em toda a Bahia esta conquista. Esperamos que as outras universidades públicas se sensibilizem com esta decisão da Uneb e também modifiquem as datas de seus vestibulares”, destacou o líder secundarista Gilcimar Brito.

A presidente da Associação de Grêmios e Estudantes de Salvador (Ages), Raquel Barbosa, disse que os alunos da rede estadual, que enfrentam há quase 90 dias a greve dos professores, estão muito orgulhosos com esta conquista. “É bonito perceber que existem pessoas e instituições nos apoiando”.

Fonte: SECOM - Bahia

Parceria com a Ufba foca prevenção ao uso de drogas

A Secretaria de Educação do Estado da Bahia e a Universidade Federal da Bahia (UFBA), através da Aliança de Redução de Danos Fátima Cavalcanti, Serviço de Extensão Permanente do Departamento de Saúde da Família da Faculdade de Medicina da Bahia (FMB/UFBA), implementarão o Projeto Prevenção do Uso Abusivo de Drogas em Ambientes Escolares do Estado da Bahia.

O projeto, com duração de quatro anos, tem como objetivo fornecer os subsídios necessários à construção de uma política pública de enfrentamento das questões relativas ao consumo de substâncias psicoativas em ambientes escolares do Estado da Bahia, em consonância com o programa Pacto Pela Vida, alcançando 13 Diretorias Regionais de Educação (Dires) e 22 municípios.

O primeiro componente do projeto, o Curso de Formação em Educação & Álcool e outras Drogas, com 40 horas de duração, será oferecido para 914 diretores escolares e 128 técnicos da Secretaria de Educação, na modalidade Educação a Distância. O curso será seguido da supervisão que privilegiará a condução de situações práticas vivenciadas no dia a dia das escolas.

O terceiro componente será a criação e acompanhamento de 23 grupos de trabalho sobre Educação & Álcool e outras Drogas, reunindo diretores escolares, técnicos das Dires e da Secretaria de Educação, em vista da elaboração de projetos de intervenção para as 914 escolas. Em adição a esses três componentes também será implantada uma Central de Orientação e Referência em Álcool e outras Drogas para oferecer atendimento e suporte aos profissionais da Rede Estadual de Educação na condução de situações relacionadas ao consumo de drogas.

Com o Projeto Prevenção do Uso Abusivo de Drogas em Ambientes Escolares do Estado da Bahia a Secretaria de Educação, junto com a UFBA, busca uma melhor qualificação dos profissionais da Rede Estadual de Ensino para o atendimento das demandas relacionadas ao uso abusivo de drogas em ambientes escolares.

Sua proposta inclui ações de cunho prático e aponta no sentido de uma política pública sustentável para a Secretaria Estadual de Educação, neste campo estritamente relacionado com a evasão escolar e com o comprometimento das atividades de alunos de professores e da comunidade em geral. O lançamento do projeto acontece no dia 19 de julho, às 14h, no Instituto Anísio Teixeira - Estrada das Muriçocas, s/n - Paralela.





Fonte: Secretaria de Educação da Bahia

CURSOS A DISTÂNCIA AMPLIAM ACESSO À CAPACITAÇÃO DE SERVIDORES ESTADUAIS

O Estado está ampliando a oferta de capacitações especializadas para os servidores públicos na modalidade de educação a distância (EAD), especialmente aqueles lotados no interior baiano. O programa estadual de incentivo à formação continuada, desenvolvido pela Secretaria da Administração (Saeb), vai oferecer, até o final do ano, novas vagas para o curso noções básicas em licitação, distribuídas em três turmas. 

Esta é a primeira etapa do programa, que planeja ampliar em 2013 o número de capacitações ofertadas ao funcionalismo público na modalidade EAD, para diversas áreas. Voltado para servidores que já atuam com compras e licitação, ou ainda para quem pretende diversificar sua atuação dentro do serviço público, o curso discute a legislação e o que há de mais novo na área. 

A primeira turma deste semestre será ministrada de 13 a 24 de agosto. As inscrições poderão ser feitas pelo Portal do Servidor, de 27 deste mês a 5 de agosto. As capacitações subsequentes ocorrerão nos meses de setembro e novembro. Ao todo serão oferecida 120 vagas.

Educação continuada

A descentralização dos cursos de capacitação, aliada à adoção de plataformas digitais, contribuiu para a ampliação de vagas do programa de educação continuada do estado. Nos últimos quatro anos, até o segundo semestre de 2012, foram capacitados 2.727 servidores na modalidade de educação a distância, introduzida em 2008 pela Saeb, por meio da Universidade Corporativa do Serviço Público (UCS), em parceria com a Escola Nacional de Administração Pública (Enap).

Os custos com as capacitações EAD também contribuem para uso da modalidade. O valor médio estimado por aluno em um curso a distância é de R$ 52,66 – enquanto que em aulas presenciais são avaliadas em R$ 650. Trata-se de uma economia de mais de 90%. “Além do servidor não precisar se deslocar, também há a economia no aluguel de salas e do material didático, além da facilidade em ter todo o conteúdo disponibilizado em tela e acessível a qualquer hora”, explica a diretora de Valorização e Desenvolvimento de Pessoas, Joana Pinheiro.

Para o servidor da Secretaria da Segurança Pública do Estado da Bahia (SSP), Jobson Teodoro dos Santos, de Itabuna, as capacitações EAD são uma ótima opção, já que não tem condições de se ausentar da cidade por muito tempo. “É o primeiro curso que faço pela Saeb, mas eu sempre me inscrevo em capacitações a distância. Se fosse para me deslocar seria muito complicado, pois não tenho condições de me ausentar por muito tempo de Itabuna. É uma opção que sempre adoto para poder me capacitar”. Ele se formou na última turma de noções básicas em licitação.

Certificado na mesma área, o servidor do Sinebahia em Barreiras, Edimilson Santos de Souza, também é adepto dos cursos de formação a distância. “Eu acho importante o Estado empreender esta metodologia para levar o conhecimento aos seus colaboradores. Eu sempre tive interesse nestes cursos, porque possibilitam a organização do tempo. Essa capacitação foi mais uma que realizei, com foco no futuro, pois todo conhecimento é válido”.

Fonte: SECOM - BA

Sisu: licenciatura terá 6 mil vagas abertas no segundo semestre

O Sistema de Seleção Unificada (Sisu) do Ministério da Educação oferece 6.491 vagas em cursos de licenciatura nesta segunda edição de 2012. Os estudantes que pretendem seguir a carreira do magistério puderam se inscrever até o dia 22/06 (Sexta-feira) para o processo, que selecionará candidatos a vagas para este segundo semestre.

Os cursos de licenciatura com maior oferta são pedagogia, com 777 vagas; matemática, 757; química, 670; ciências biológicas, 513; física, 511, e educação física, 486. As licenciaturas estão entre os 20 cursos com maior número de vagas oferecidas.

Ao todo, as 56 instituições de ensino superior participantes do processo neste segundo semestre oferecem 30.548 vagas. Às políticas afirmativas estão reservadas 8.688. Na Bahia a Universidade Federal do Recôncavo (Ufrb) e a Universidade do Estado da Bahia (Uneb) oferecem o acesso pelo Sisu.

Faça sua inscrição aqui

O Sisu é o ambiente virtual criado pelo MEC para selecionar estudantes em instituições públicas com base nas notas obtidas no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A partir do dia 18, ao longo do período de inscrições, a classificação parcial e a nota de corte dos candidatos serão divulgadas diariamente na página do sistema na internet para consulta a qualquer hora do dia. No próprio sistema, o estudante pode tirar dúvidas sobre notas de corte, datas das chamadas, período de matrículas nas instituições, resultados e lista de espera.

O Sisu ainda permite ao estudante localizar cursos e vagas por meio de pesquisa com a indicação do município, da unidade da Federação e da instituição de ensino. É possível também saber em quais instituições estão as vagas pretendidas.

Fonte: Ministério da Educação